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• 1你(🏦)眼(🔉)中的父亲是(shì )什么样(📟)的
• 2孩(hái )子遇到事情父(🏣)(fù )亲永远(😅)都是(🐆)责怪他是(shì(🤒) )什么

1你眼中(🚥)的父(fù )亲(🏵)是什么样(yàng )的

我眼中的父亲是什么东西样的

他为人(🖖)正直善良(📳)温和待人(🍗)(rén )宽(🐎)容大(㊙)度工作上(🗃)敬业爱岗(gǎng )对母(mǔ )亲恩爱非(fēi )常对儿(🌫)女关怀慈爱有担当有责任心是我们心中最完美的艺术(shù )品父亲

2孩(hái )子遇(yù )到事情父亲永(yǒng )远都是责怪他是什么(📙)

爸爸这(🏄)(zhè )是(shì )我这一次考试的成绩

才98分你怎(🏈)摸不(🕝)考100你看(kàn )隔壁的小明每次都拿(🔵)第(🎓)一(😾)

爸(bà )爸我刚才摔了一跤(jiāo )

你怎摸那(🕵)就(jiù )笨连走路都不会(✒)

很熟悉(xī )的场景有没在多数(🈶)人(🕐)的印象中(👽)有一(yī )种家庭(tíng )教育叫(jiào )你什么(me )都不行的话(🍟)别人(⏲)(rén )家孩(👾)子永远不会(🧝)(huì )杰出的

为什么有(yǒu )些家长(🕢)偏(piān )向于责怪孩子而不是鼓励孩子(🎾)可能他们(📷)小(xiǎo )时候就(jiù )是这(😮)过来的

心理(🏯)学上说(📒)原生家庭对一个人的影响是不知不觉中的因此几百(🌆)年而宏(🏤)(hóng )阔的当我们一声啼(tí )哭的那一刻(🕉)起就终归了我(🌕)(wǒ )们(🕉)要与原(🛋)生(😸)家庭才能(🚐)产生许(⤵)(xǔ )多牵(🌠)绊这种牵绊(🍞)从我们出母胎的那一刻就也(📛)结束

在我们慢慢的的(🛵)成(🔲)长(zhǎng )过程中我们简单的方法是从养(yǎng )育好者身上(shà(🍐)ng )悟出了要如何说话如何(🛵)处理事情该如何遇上社会如何能跟他如果没有说一个孩子从小(🥂)到大就(🖌)在一种(👔)打击之式教(🎏)育(🐽)的家庭(🐃)环境中(♐)生命成长假如(rú )他自(🖋)己(jǐ )也(💹)认同这些教育那就成年(😮)(nián )那以后(🍟)100的会应用方(fāng )法到自(zì )己的子女教育上如果不是他自己不认同而且不停地的全(quán )盘肯定自己的养大者那你这(zhè )种完全否定就会像自(🌫)我(🚜)责备一般让他牢(😈)牢(láo )地记(🥌)(jì )好自己最不喜欢的生养(yǎng )者的言行并渐渐反展成自(⛄)己最不不喜(🧝)欢的样子而这两种情(🗿)况下(🎂)教(🐾)育出的(🦖)孩子成(chéng )年完了(le )他(tā )对孩子(zǐ )通(🍟)过绝对(duì )否(❤)定式教(🌀)育的可能性是(👭)的(🚐)很(🏈)大(💎)的(♈)

所以在(🚅)日常教育孩子的过程(chéng )中待(📉)人(🛴)接物与人相处随时觉(🏮)察到(dào )自己(🔪)(jǐ )的言行(🧒)可(kě )以指导发现自(🐈)己是否是(shì )被(🐜)了(🐕)无论是原生(🏤)家(⛓)庭的不良(liá(🏢)ng )影响如果(⛹)没有(yǒu )才发(🧗)现了分析试(shì )图换个角(jiǎo )度看看问(wèn )题慢慢改变自己的(🌋)性格

在我们的社(🎭)会文化中不少家长误解了激(📈)将(👓)法的(🥥)正(📹)确(⏺)打(🍸)(dǎ )开

谦受益(🦕)(yì )谦受益(💃)这(🚇)(zhè )句话大家都(🎲)很熟(shú )悉(🥘)不少(shǎo )家长考(kǎo )虑到担心(🛁)那夸奖会使孩(🎎)子自满踏步(🗯)不(🧝)前索性中(💡)选择不夸赞(zàn )孩子(💺)(zǐ )而是拿别人家的孩子作比较好或者是质疑自家孩子的努力(👱)的或是吹毛求疵也可(😥)以是一(⏮)脸严肃最(zuì )好(🚁)不要高傲有一些家(👬)长似乎从来(lá(🌸)i )没(📠)有想到过(🗝)正面(miàn )估计自家孩子吝啬于公(🔈)开表(biǎo )扬孩子并变着(🍋)法儿激将法

说白激(🔊)将法那是凭借人的自尊心(😹)和逆(🔷)反心(xīn )理有利的(🏬)一(yī )面(😽)以(🕡)(yǐ(📛) )刺(cì )激的(🐷)搅(jiǎ(🔹)o )起其不服输的情绪(🏽)将其(🙃)潜(🍓)能发挥出来不出(🤲)来最终达(🍞)到达到别样的的(de )去说(⭐)服效果但这样(yàng )的方法的应用是(shì )要看对象环境和条件的(🕥)因此要(🦆)注意掌握分(fèn )寸肯(kěn )定不(🚽)能操(🧀)(cāo )之(zhī )过(👉)急也没法(🔝)过缓不然会能够得到而(ér )是(🗑)(shì )的结果

不少家长我(👘)以为激将法(💜)是(😻)一(📔)直否定孩子以提升强烈的(🐾)刺激他的目的但(dàn )他这(zhè )种一直(🧛)绝(jué )对否定的(🤑)教育更准确的(de )说是一(yī )种(🧝)打击(jī )之式教育不(bú )仅不一定(🌮)(dìng )能燃起孩子的斗志还肯定使孩子到那(🚵)时变(📏)得异常(🌧)很自卑感没了斗(🛶)志(🆚)还会(🔏)影响亲(🚁)子(zǐ )关系(🐢)相当严重的肯(kě(🤪)n )定可能导(🐀)致孩子(zǐ )心理扭曲(qǔ )起(🏹)来(📩)

对(🥧)孩子(🈂)(zǐ )建议使用激(jī )将法前(🏇)提是家长曾(🕹)经(🌊)大(📳)肆表扬过孩子当(🐏)(dāng )然过孩子也(🥉)就是说肯(🙀)定和受到刺(cì )激(🍴)双(🍐)管齐下(xià )才能能够起到作(🌤)用(🐃)

有(🔪)时候可能是恨铁不成(ché(💼)ng )钢也可(kě )能是对孩(hái )子期望值(🌷)太高却不了解孩(🖇)子的实际(👀)能(🍿)力还有可(💊)能(🔶)是虚荣心(xīn )太重(chóng )

望(wàng )女(💜)成凤望子成龙(🎸)望女成凤是(shì )很(⛎)多家长的真实想法(🤨)但并也不是全部的(de )家长都很(🈯)自己的孩(hái )子(🏳)大部分的而且忙碌不(⛩)堪自己的(de )工作(😷)缺乏沟(gō(👐)u )通也可(🧠)以自己小时候(🕑)有曾(😄)经(😩)的未基于的愿望将孩子(🙂)其为(🕊)自己的私有财(cái )产理(🎴)想(xiǎng )的继(🕰)承者而对孩(hái )子抱有极大(dà )的(🙇)期望甚(🖲)至连有点(🐥)过于(yú )理(lǐ )想(🏞)化但他他们却(🌳)没(🖤)真正的自己的孩子

举个例子现在很(hě(🥑)n )多(😂)家长望着(🥩)别人(rén )家(🤨)给(🔇)孩子报课后兴趣(🎳)班就跟了瞎报(📚)今天(👎)学(🛅)钢琴(🗨)明天学(🎖)舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩子搞得比(💭)成年(nián )人还(hái )忙却从(😯)来还(🚢)不(🦖)知(zhī )道孩子的兴趣在(zài )哪里(lǐ )孩子的特(🔀)长是什么随(🤝)后当自己(🏺)给(🚍)孩子安(🔕)排了一(yī )切孩子却(què )也没给他相应的期望(🏘)回馈(kuì )很是失望只好对孩子特(🍋)殊批评(😑)

在一些情况下家长们比较(⏳)喜欢互(hù )相攀(🕢)比而(🔞)且(qiě )两家孩子所(🕵)有人而(⏪)且不(bú )喜欢比成绩比奖项(💳)各种(👴)暗暗对着干有是(shì )家长总觉得自家(jiā )孩子比当然(🤱)了别人家的是给他丢份(fèn )随后(🕋)(hòu )对孩(hái )子没好脸色(sè(🏼) )

虚荣心有(💿)(yǒu )时(🐔)候真的是亲子关系的一(yī )大(dà )杀手是孩子成长路上(😏)的(📕)(de )绊(〰)脚石

以下几种特殊情况家长也会一直责骂孩子

第一种重男轻女思想

你说(shuō )起重男轻女的观念(nià(🏺)n )罪(❤)魁祸首应该是(shì )明(📊)清时期(qī(💺) )断(🤽)章取义程朱理学的人(⛔)而他们的病态不(🉑)自信拼命地(dì )联手打压女性造成(chéng )了今(🐚)天的(😛)局面虽说只(🦊)有几百(bǎi )年的历(🌛)史不过要(yào )去(🌌)除那(🏤)些封建余(💷)毒并不(👣)是这(zhè )样的话太(tài )容易这就倒致了一些女(🔋)(nǚ )性从(cóng )小到大在家庭(👷)里不招人待见论什么(🧢)做的好应该不好永远全是受窝囊(🏸)气的那(🔰)一个

第(♑)二种(zhǒng )窝里横(héng )

有所谓的窝里横最简单(dān )说应该是对着外(🍾)人一脸笑(🐘)容对着家人凶狠的样子

这类(🏦)人(🍷)一般有着深多少自卑心(xīn )理的(de )心能力也不是什么很强(😕)但是(shì )又(yòu )不不会愿意(⚾)遇到自(zì )己的缺点随后对(duì )着外人传送讨好(hǎo )卖乖人(🖍)格模(🍽)式希冀(jì )完成(chéng )任(🏃)务外(wài )人的(🕛)肯定(💨)对着家人启(qǐ )动霸道模式反正又是想完(🗓)成任(rèn )务家(jiā )人的肯(kěn )定但(⏺)拉不(🚔)下面子他们(men )最幻术(👌)系的(🍗)一点(📦)就(🌂)是把(bǎ )在外面的(🥤)气带到家里(🏥)来(🌿)撒弄(🍌)得全家不祝(🐂)生活

第三种偏执型人格(🚗)障碍

偏执型(xíng )人格障碍患者(✖)的原因(🥓)(yīn )在成长过(🎖)程(chéng )中(🤫)遭遇了众多批评全盘肯定辱骂(📈)吹毛求疵(😳)还(⚓)没有得(dé )到及时和对的(💏)的心理疏导致使当他们成年那(📡)以后家里人需要听自己的否(♓)则那就(jiù )是不忠就是背叛过即便你是好意(📅)提醒(xǐng )他们(men )也会其为是对自己的(😤)敌(👜)意(yì )但(🐾)是把事情闹(🎟)(nào )大(dà(🙉) )弄(nòng )得(😍)尽(⏭)人(🏨)皆知而他们在教育子女方面最经常(🔖)(cháng )做(🙍)的(🌗)是(🏒)在(zà(😎)i )子女身(🐢)(shēn )上(🅿)反复重(chó(🍚)ng )复(🍛)自(zì(🚞) )己(➰)小时候(🍀)的遭遇拼(pīn )命地否定打击

上(shàng )述(shù )事项几种可能不管是哪一种(🎳)对子(zǐ )女心理成(🦀)长都(🌹)更为很(hěn )不利不可(kě )否(🥋)认(😤)有是家(➡)长是是(📊)因为好意但是(shì(🤡) )长时刻在打(🚂)击式教(💭)育下(xià )成(🥐)长的孩子会出现(😭)相当严(yán )重(chóng )的自(zì(🍊) )卑感(gǎn )有的可能心(💕)理扭曲甚至(zhì )还患抑郁症(🕔)偏(piā(🎨)n )执型人格障碍等(děng )

这对常(🤴)期处于这样的环境下的孩子只能说(shuō )学会(huì )了(🎹)自己(💭)疏(🛤)导情绪(xù )或找朋友倾诉渐渐地释放者不(bú )良(🔍)(liáng )情绪也也可以试着(🐡)从(🗳)另(🏢)一(😬)个角度(🚤)去表述要知道些(🆖)(xiē )父母的(🦂)(de )出发(🏸)点是好的只是方法不对

以上是我(🔧)(wǒ )的回(huí )答(👫)如果不是您(nín )另外那些疑问感谢下方评论区(qū )私信给(📵)我共(🚈)同探(🤼)讨

这里是(shì )心理咨询师里外雅堂(táng )码(✌)字(zì )易为假如您(🎹)质疑我的观点请(qǐ(🍑)ng )点个在(⤴)看(🐿)(kàn )如果没有(yǒu )我的回(huí )答对您和(🕌)您(🕌)的(🦆)朋(🚞)友有(🥈)帮助请点赞(zàn )和评论给他(tā )们谢谢(🎡)啊

视频本站于2024-11-06 11:11:37收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。