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如何引导孩子(zǐ )读书(♑)
我(wǒ )们(🕎)都(📓)期望我们的孩子能勤奋(fèn )努力只不过都有哪些东西能(néng )使孩子(🈺)走上(👊)刻苦之路呢文章从七个方面做(🐘)(zuò(🏑) )了分析(xī )论述(🦉)聪(🥊)明理(👇)想(xiǎng )兴趣自信(🎀)自尊责任(rèn )意志每一方(fāng )面(✴)的(🧤)论(lùn )述具(🍸)体对我(🍑)们有挺好的的启(🏞)迪作用(➰)懒字当(📧)头万事难勤字(zì )迎头(⬇)万事易春天播(🏒)种秋天收少(🎠)年勤(qín )奋(fèn )壮(zhuàng )年酬植树(😫)不一定结果(💘)但不植树就一定(🌅)应(yīng )该不会结果勤奋不(bú )一(😝)(yī(📘) )定顺利(♐)但不勤(qín )奋就一定不会顺利一般(bān )人只要你努(nǔ )力(💋)勤奋大都(🤬)会(🥍)蓝(lán )月帝国不一般的人
人的容貌大多(duō )一般谁美心谁那就是美男美(🏍)女人的(de )智力(lì )大部(👩)分同一谁(🌊)努(🎀)力(🎵)勤奋谁应该是天才人唯(😚)有(👶)勤懒之分也(yě )没灵(📰)笨之分高(🎾)山之宝只都属于那些敢(gǎn )于(yú )攀登之人深地之藏只不属(shǔ(📪) )于几个(❣)勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力(lì )耕(gēng )耘倒处也(yě )有收获只(💭)(zhī )需勤于(🧥)请教全是(shì )应该(🌞)有老师(🚋)如(🕍)果能勤(💟)学善(💓)(shàn )思倒处都是知(🐋)识(🍲)只需善于思(sī )考大(🙋)街上都(dōu )有问题只要你勤(👻)于突(⏹)然发现全是(shì )应该有美丽的如果勤于练习(👊)写作倒处应该(😥)有素材(🤨)如果勤于(yú )探索(🚆)倒处都有真理(⬜)
心勤就有想(🏺)不完的问题(🙄)体勤就(jiù )有(🎚)干(gàn )不完(🧤)的事情(🦑)(qíng )多问问题多多经经验(🍯)多(🦆)多(🗯)学学识多多(duō )思思想多(duō )勤奋莫御有怠惰有可(💕)失勤奋的人所创(👧)造的(de )财富(🈺)你的懒(🎓)惰的人撒落(🦆)财富
古今(💿)中(🖇)外关与勤奋的经典(🛑)名言成(🏀)(ché(🐯)ng )万上亿条其中的(👵)许多(🐳)大(👬)家(jiā(📲) )都(dōu )耳(💢)熟能详此处我(🚋)(wǒ )就再(⏮)次累述了上边所述(shù )是笔者对勤奋重要性的一(yī )些(🕵)不认(🎎)识(📁)和(🔧)感言
勤奋是如此(⏱)地地不(🏸)重(🎑)要(🍟)呀可就在这(zhè )每(🖐)个家庭都十(🎪)分如此重视教(🎞)(jiāo )育(🧦)更加舍不得在教育(yù )上投(🎶)资什(🎇)么的今天许多孩子却不知道勤(qín )奋刻苦地学(⛺)(xué )习这令孩(🙁)子的(🐼)家(💪)长更加无可奈何和(⛷)头疼起来(lái )那就(😪)什么可使(🎗)(shǐ(😓) )孩子相(xiàng )当踏实努力地(🍦)怎么学习呢(ne )
一聪明(míng )使孩(🚨)子(🐖)努力勤奋
无知的人完(🤵)全相(📿)信天才聪明的人我相(🚭)信(😾)勤(qín )奋刻苦(🍔)愚蠢(chǔn )无知的贪图安逸聪明的人努力(lì )再努(nǔ )力勤(🚁)奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻(kè )苦努力之人
因(🤢)为他们自然也知(🗑)道念书(🙊)自学和勤奋努力的重要性大家可能会经常(👺)会听到这样的话(huà(🐲) )我的孩(🚸)子尤其(qí )聪(🐯)明是还不知(zhī )道自学(➕)到底勤奋努力当我听着(zhe )这(zhè )样(yàng )的话时心里在(🚭)想你的孩子并(🉑)非(fēi )聪明(📳)反而一个十足的小傻瓜(👚)
为啥(🧓)呢读书好去学(🐭)(xué(⛰) )习勤奋努(nǔ )力的重要性举世(shì )皆(🍉)知(🍍)麻(📇)烦问下它们的(de )名言警句名人故事屈(🈵)指可(🏈)(kě )数一个连读书呢去学习勤奋努(🐞)力(lì )的(de )重要性都不知晓而(🔰)不干正(zhèng )事很(🌏)贪玩(⚡)贪耍实在(🗯)是浪费比金(🚲)银珠宝(📅)还得珍贵的物品得多的即(🌇)将到手时(🏹)间的人(✝)能说(💶)是笨的(📪)吗
我(👕)(wǒ )其实智商高不不等于(yú )聪明当然也知(zhī )道读书好(🏌)自学和踏实努力(🍂)重要性而(📓)踏实努力(lì )自学(🕸)(xué )的(de )人(✂)才是完(wán )全精明(míng )之人我(👭)们(📆)做家长(🎺)的估计(🏒)神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明教育使(📬)我们的孩子真正地(dì )聪(📖)(cōng )明站了(🎿)(le )起来仅(💜)有(🤚)让孩(hái )子完全了解(🏬)(jiě )到了学(xué )习和勤奋刻苦的重要(📒)性他们才会唯(wéi )一热爱学习真正去(🌝)努(⏪)力(🈲)勤奋
二(🎿)理想使孩子刻苦(📷)
理想是麻烦问下未来(lái )的美(😑)好憧憬你(🏟)是什么人身上都(🍯)蕴含(hán )着巨大无比的智力精力(🙌)(lì )体力等潜能那样的潜能一旦(⛩)被理(🕊)想的火焰(⚽)火(🔄)点燃了其狂暴出去的巨型(xí(😾)ng )能(néng )量有时(🙄)连自己(jǐ )也会惊奇
如果没有(yǒu )一个人有了(le )远(😬)大(✅)的(de )理想他就(jiù )会甚至于我们的理想永不(bú(😝) )放弃奋勇向前地踏实努力(🌇)拼(🐀)搏(㊙)奋斗甚至(zhì(⛔) )连为之甘(gān )愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范人(🆗)物英雄人物(🙀)应该是最是(🕺)是的例子(🍮)
据(jù )我(🍓)远(yuǎn )处观察(🖤)小(xiǎo )学(xué )生就(jiù )有理想(📗)的差不多中(⛺)学生中的一(🥣)(yī )些人(😸)(rén )巳经(jīng )有(👚)了实现(🔦)理想的意识大(💔)(dà )学生则许(😙)多(duō )人最终(🐤)确立了未来的(🎨)奋斗目标(🌯)(biāo )
作为(😍)家长(zhǎng )要(👳)及(🍉)时并且(qiě )小(xiǎ(♍)o )孩健康的理想(🅿)教育(yù )让孩子尽(🐅)快地占(zhàn )据(⭐)远大理想多么伟(wěi )大的理想(xiǎng )才能(néng )产生钢铁般的(😟)意志斯大林一个人的目标(💟)越新(🐃)亚他的潜力(lì )就可以发挥得越大高尔基那些(⏭)经典的至理(🎄)名言(📲)都深含理想(xiǎng )使(✉)(shǐ )人勤(qín )奋刻苦(♏)之意
三(sān )兴趣使孩子努力(lì )勤奋
兴趣(🐪)是一(yī )个人对(🐇)某(mǒu )事(🏠)的(🚺)热(rè )爱心里其实理想是人(rén )们刻(👢)苦努力的借(🏍)(jiè(🕰) )用动力再逼使人专(zhuān )心(xīn )致(➡)(zhì )致努力勤(qín )奋的(de )那巨大(dà(🎪) )力(lì )量是兴(🎡)趣牛顿道(dà(🏌)o )尔顿(🍶)导致(🎐)痴(🆕)迷于物理学一辈子不结(🛒)婚了(🕺)而为科学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物(🐫)理学之父一个人拥有了(📻)化学之父
爱(♋)因斯坦由于对罗盘的不解长长(zhǎ(🖲)ng )地爱(🕣)上了了物理学为科学(xué )事业(yè )踏实努力地(♟)探索了一生曾经的继牛顿之前最崇高的物理学(🏐)家一(🚒)些痴(👯)迷(💙)于网(wǎng )络游戏的(🛺)孩(hái )子(zǐ )这些痴迷于(😇)打牌的成年人都(🎣)是兴(🔏)趣的巨型力量在催使着(zhe )他(tā )们(🔬)但是(🏐)那是很高级(jí )的害(👚)人兴趣罢了
每一个孩子(👐)一我(🥢)属(😠)兔就有一个很不错的心里(lǐ )品质好奇(qí )心(🉐)它是产生兴趣的前提(tí )因此我(wǒ(🔯) )们要有意识地温柔呵护(hù )依靠保持优(🚎)化孩子的这一(🍻)优越的自然条件心理品质使他们才能产生(shēng )对(🔝)现代科学对去(🐦)学(⏰)习对(🤣)发明创造(🍹)等的(🔔)浓厚兴趣(✔)
兴(✴)趣分两种一种是(📞)真接兴趣一种(zhǒng )是利(🌍)用兴趣事物(⏮)本身饶(ráo )有兴致而紊乱的兴趣称(chē(📇)ng )之为(wéi )直接(🅿)兴(🍻)趣(📉)它是兴趣的低(📿)级(💭)形态(tài )如游戏(🐜)(xì )影起的兴趣
建立起在对(🎻)事(🎀)物重要性的深刻(♟)认识基础高台之上而有一种的(de )兴趣(🏭)称(🐱)之(🏅)为利用兴趣儿童(tóng )对事物的兴(xìng )趣(🐴)大多(duō )不属于(yú )直接(📚)兴趣成人对(📌)事(🚮)物的兴趣(qù(➕) )大(dà )多数都属(🔱)于(🥫)借(jiè )用(🙀)兴趣
的原因间接兴(xì(❎)ng )趣组(zǔ )建在(zà(😋)i )对事(🈂)物重要性(🥍)的深刻认识(🤭)(shí )基础之上(shà(🚴)ng )所以(🍁)我(😋)它(tā )比直接兴趣稳定不持久也比前(qiá(👾)n )者更重(chóng )要
我们应当(🐟)据(🌽)孩(🥓)子的年龄(líng )早(😉)日(rì )地放出他们对怎么学(🆎)习的兴趣(🎒)儿童期要(yào )多外在(zài )表(🤚)现去学习对象(🕺)的趣味性以催发他们(men )的就(jiù )兴趣青少(😯)年(nián )期(🦔)要(🌽)多(duō )影像展示学习对(🛺)象(📰)的重要性放(🏔)出(chū )他们的主动兴趣(💈)兴趣有着极为强(🥒)大(dà )的(🔶)推(🤸)动(🌷)(dòng )力你(nǐ )若放出起(qǐ(👪) )了孩子对自(🖤)学(xué )的浓重兴趣(qù )你是不想让他们勤奋(🔔)努力(lì )去(🍗)学习都不(🚺)行的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信(🔙)自已(👎)经(🌘)奋斗拼搏(🚵)能完(🥗)成(😌)的人(rén )才(cái )会去(🕳)努(🦈)力(lì )勤(🏜)(qín )奋自(🕸)卑心理极为严(yán )重事事对自(⏹)己(🎣)(jǐ )不绝对的(de )信任怀(huái )疑(🗨)自己努力(🔵)再努力又是(🗽)白费劲的人会(🤾)去努力再努力吗(🚨)自(zì )信使人刻(💌)苦勤奋使人成功成功使(🏉)人更加自信越来(💛)越的自信使人非常努(🍙)力(lì )勤奋
这那就是自(zì )傲与勤奋(fèn )的囊腺瘤互动与良性循环(huán )也(🐳)可(😉)以(🛑)(yǐ )称之为(🚣)自(🍼)信勤奋循(🐯)环我们只(🐧)要(yào )把孩子们约束(shù )到这(zhè )种良(👇)性循(🕖)(xún )环中去了他们自然(rán )变会太(✉)地努力(lì )勤奋(fèn )
没(🕖)的家长经常人前或人(🕤)后把你(nǐ )咋这么(✅)说(🔒)笨这两句话挂在嘴边这(zhè )样的家长他们的孩子应该是个聪(🚶)明娃(💒)也要被他们说成(💚)小笨瓜(guā )善于观察发现孩子的闪(🍅)光点多安慰和鼓励少(🌩)指责应(⛸)该(♌)是为了使他(tā(♋) )们(🚘)有成应该是(🔗)是(🕔)为培养孩子的自信心(xīn )
越有自信越易(💄)完成(👝)越(yuè )最终(zhōng )就越(yuè )强(㊗)大的(😜)自信这是自(zì )信与成功了的囊腺瘤互动(dò(🐅)ng )与良(liáng )性循环这个可以称(🖥)之为自(🔯)信成功循(🕳)环
是没有这个(gè )自(📇)信(🛌)成功(🌳)小循环的(🛢)实(🖊)现上(🐂)述自信(🛩)勤奋之大循(🚍)环就(🔎)应该不会实现程序(xù )我(🐩)们(men )做家长(🚱)的一定要把孩子引到(🏂)这些循(🏾)环中去(🐇)假如让孩子进入到了自(🔥)卑心理(🚋)失败的话(😰)自卑之恶性(xìng )循环洞府之(⬅)中那孩子(💭)势必会越加自卑(🐐)感厌学(xué )你的(🧔)(de )懒惰
五(wǔ )自(zì )尊心使孩子努力(lì )勤奋(fèn )
人人应(✨)该有自尊心那(🏋)是年幼的(💴)孩子也(💭)是(🔣)(shì )这等(📣)(děng )所(👾)以我我们在人格上(🚶)(shàng )一定要把(bǎ )孩子当大(🗞)人(🍖)来看待要像尊敬大人一(yī )样谦(qiān )让他们以完全保护他们(men )的(de )自尊心小(🉐)(xiǎo )学生一(yī )般不可能有一种远(🏴)大的(🌎)(de )理想其怎(🌉)么学习动力比(🧓)较多应该是自(🐠)尊(🤸)心在(🤤)(zài )起作用(yòng )
是因(⏮)为学习那样最好(hǎo )老师就是喜欢家长(zhǎng )很(hě(⏹)n )不待见同(tóng )学(⛩)高看自尊(📓)心(🚰)就换取(qǔ )了(le )比较(🙈)(jiào )大满(🌵)足(zú )人一旦(dàn )失去了自尊心死不悔改别(🔘)了(le )脸皮(pí )就失(shī )去了(🐃)了(💖)教育(yù )的前(qián )提(tí(🌐) )就死去了(🧗)积极上进勤奋努(nǔ )力的动力所以才我们一定要(😲)尤感(🐯)去珍(zhēn )惜孩子(🔲)的(☝)(de )自(🐿)尊心(xīn )要在此(🐠)前提下得以为原则对孩(💁)子并且教育
例(lì(💠) )如多公开表扬(👈)少(🏴)严厉(❗)批评人前且不说(shuō )孩子笨不学(👁)年轻不(📴)懂事等身(shēn )上(shàng )有伤孩子(🤼)自(📂)尊的话那些好给孩(há(🗻)i )子乱发(⬇)脾气甚至于(😁)动不(🔶)动(dòng )就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确(🥦)实是是太也(yě )没一点(🔞)教育知(🙏)识和水平了要想现代教育(🔮)好(🐀)孩子欲得教育好自己
六责任心使人勤(🚅)奋
责(😠)任(rè(😵)n )心又(yòu )叫责(zé(⚡) )任感是指人们特别要(⬇)求自己(🅾)做好应该是(🤵)承担部分的事情的自觉心(🐛)理意(🎯)识责任心(⚡)强的人会(📗)对自己所畜(chù )牧兽医相关专业的事所应该是(shì )承担部分的事尽(🛫)职(👠)尽责踏实(shí )努力以至少(shǎ(🗄)o )精益(😖)求精
因此我们应迟些对孩子们参与(🍟)责任(rèn )心教育(🌧)让他们很清楚另外学(xué )生(🤜)就(jiù )肯定也可以说前(🍷)提(tí )是(🕋)踏(🗺)(tà )实努力地学习且(🏯)(qiě )好好学习天天向(⏸)(xià(🐍)ng )上才(cái )是(shì )孩(🚅)子就应该要尽一切所(suǒ )能地多体谅(liàng )父母为父母分担忧愁为(wéi )父母争口气让父(🏦)母为自(zì(🔢) )己突然感到无比自(zì )豪这(zhè )对孩(🤚)子的勤奋努力(lì )很有帮(bāng )助
穷(🔸)人的孩(🍮)子因此早(zǎo )大东(🔈)家应该是的原(yuá(🥦)n )因穷苦的家境逼使他们赶着(📔)地(⛩)为父(🚺)母(🌩)(mǔ )分担(dān )家庭责(👢)任这无形中就培养训(xùn )练了他们的责任心少年强(qiáng )则国家强少年智则国(🍼)家(🈵)智若(ruò )让孩子清楚国家对他们所牵(🌎)挂的(de )殷切(qiē(✳) )的期望而有胸怀(💵)天(〽)下(🔡)的(⛩)责任心那就就(🚚)会对孩子的勤奋(📨)(fèn )努力再(📑)产生无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若做得(💗)最拔尖更是会遇(🎈)到(🛤)了很多艰(jiā(🍇)n )难险阻因而一件事情要想勤(🤭)(qín )奋努力地一直做继续必(💸)须得有(🛬)十分顽(wán )强的意志要不然就不会去勤奋(🚑)去努力也没恒(🚥)心和(hé(🐋) )毅力(🥝)(lì )必是意志不(bú )坚强(🔸)的表现也不(📣)勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻(🦈)苦的人会(huì )三分钟(🧤)热血吗许多人那种渴望子(🏪)(zǐ )孙兴(🍼)旺(❤)却不打算六根清净地生(😇)活(⛵)生(🔚)活(huó )许多人一种渴望成功却不想勤(🕜)奋刻苦刻(kè )难地努力只思很努力并不想结果(guǒ )并不一定会有(😯)(yǒu )好的(☝)结果(guǒ )只思结果并(🅱)不想努力而(📝)不会有(🚜)坏(huài )的结果
贫家子弟因(🌀)(yīn )此(🦆)多(🔃)良才(😑)那(🐐)就是的(😔)原因他们的困顿(dùn )家(🆖)境(jìng )慢慢的地锻炼身(📇)体了他(🥡)们(🚎)的意(🕛)志系(😁)统优化了他们的性格同时也造就(😭)了他们自(zì )强自立发(⛳)愤图强变则通的(🤵)努力进取向上的精(jīng )神
我们县里北部(🥚)地少人(🐭)(ré(🐅)n )多办厂做(🈵)生(🔴)(shēng )意(yì )赚(🐈)钱的人(🍬)很多(😒)因为北半县家庭的经济状况比(🤛)(bǐ )南半县好众多南半县家庭(⬅)的孩子(⬜)土里刨(páo )食(shí )汗滴禾下(🏖)土(🔤)地也(yě )在(🐚)帮大人(🏎)干(gà(🌦)n )繁重农活的(🌃)时候北半(🚠)县(🚸)家庭的大部分孩子(🖊)则正(📺)在空调屋(wū(🔡) )里(lǐ )打电脑玩游戏呢(💝)
繁重的(🚸)农活历练了他们的意志坚(🧝)强的(de )毅力使(🔗)他们也能刻苦地怎么学(⤴)习(xí )因此每年考到重点高中的初中生考进(💨)大学本科的高中生(🤹)百分之(🙌)八(bā )十(🔵)(shí )是南半县家庭(📒)的孩子
女儿上(🕶)高中(🏜)时距家每(měi )年中(🎏)(zhōng )秋周末我都要骑山地车去(qù )接(😘)她(🎥)我玄阴门做(🔑)(zuò )了(🕋)(le )调查后发现到大多数自行车接(jiē )送或自己(♿)骑单(dān )车(chē )来回的孩(🐅)子学习成绩(🥡)基本都好一点或很不错凡是小(xiǎo )轿车接送的(de )孩(💅)子(⏬)学习成(💠)绩基本(🚤)都相(🎞)对(💙)不好或特差
不(bú )超过两个(👅)例子在(📷)(zài )一定(🥦)程度上说(🌁)明(💷)了(le )一贫家子弟多人(❣)杰纨绔(💄)子弟少伟男二仙官降(🍵)大任于(🔝)斯(sī )人也必先苦其(🍷)心志(⛓)(zhì(🚲) )劳其筋(jīn )骨空乏其身劳其筋骨行拂乱(luàn )其所为(wéi )所(suǒ )以(😬)动心忍性(🔘)曾益其所不能
现(🚮)在大力提倡(⭐)的困(kùn )苦(🤥)教育(🍸)是(shì )是为磨练孩子们的意(👣)志所(🎭)以我们(men )要(🌐)有意识(⛸)给(gěi )孩子分配(🐂)较(🛢)重的家(🤣)庭任(💀)务让他们去拼命干安慰和鼓(gǔ(🎙) )励他们积(😾)极(⚽)地不参加异(yì )常(🧑)艰苦的社(shè )会实践活动(dòng )去锻炼多自己在家事事照顾(🗜)在(😾)外事事担忧太舍不得孩(hái )子应(yīng )该是(shì(🚒) )娇惯孩子(zǐ )要知(🔌)(zhī )道红方(🚦)印如(🎖)杀子
不(🍇)勤奋(🆚)努力的孩子又(💭)(yòu )或者是小傻瓜或者导致(zhì )也没远大的抱(🔰)负(fù )又(yòu )或者对(📧)学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心不强又或者是导致(🗣)意志力薄弱
要想使他们相(🚈)当踏实努(nǔ )力地学我们做(zuò )家长的就(jiù )必须(xū )使孩子充分认识(⤴)到(🎚)勤奋刻苦怎么学习的重要(yào )性拥有远大(dà(♉) )的理想对学(xué )出(chū )现(🧦)弥漫的兴趣有相(🐵)对较大的自信心自尊(zū(🆔)n )心责任心有刻(🔻)苦专研的坚强意志(🤝)祝(♈)每一个家长都是一个(🎨)能够精明的孩子盼每一个孩(👖)子都能相当(🍖)刻苦努力地(🆚)去学(📆)(xué )习
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