neinei自(zì )节目开(kāi )播后这些年来我们也(yě )可以是从每(🌟)(měi )一期看见(jià(⛰)n )她的成长(🕟)(zhǎng )这(zhè(🤶) )样(🈸)的(👂)成长(🏥)无疑是确实的(🐁)(de )最又开始上(shàng )节目的时候neinei紧紧地依偎着爸爸(bà(🍖) )吴(⛔)尊去(🍷)哪里(🥋)都跟着(👪)一起爸爸让人(⏫)觉得她十足的没有安(🈺)全感(😍)在(zài )第二(èr )期(🧕)曾(㊙)是(shì )因为吴尊海(😅)(hǎi )上犹疑不(bú )定不(🤽)归而(🐫)伤心(xīn )大(dà )哭吴尊还(🐖)曾透露(💺)出女儿neinei并不想不参加节目的消息(😼)
听说后来(🔣)也许是不适应(yīng )了节目的氛围她正(zhè(🍷)ng )在慢慢地(dì )完(🎑)全恢复(👙)了常态到现在Neinei在(➖)节目里早主(👫)动和其余小朋友玩(wán )得很不错了做(🏈)任务的时候(🤳)也(👠)愿意(yì )与爸爸参与暂时的(de )分(💫)离她给(gěi )了我们一(⛷)种进步(bù(👲) )很快地的感觉她的表现展(zhǎ(🌑)n )现出(⏱)她现(🤰)在已(🚞)经再次普遍缺乏安全感了我们也清楚她的成长与(🉐)爸爸吴尊的教(🚬)育看样(😿)子(zǐ )分不开孩子的安(🧑)全感最重要(✴)吗吴尊用自己的行动回(huí )答(dá )了(🎹)这(⬅)些问题(🚮)
总之(📦)neinei那次(cì )哭也(🛣)不是(shì )什么毕竟她是个(👧)离不开爸(🍲)爸(💃)的(de )小公举只不过(🔗)是是因为吴(🈁)尊(🌌)前的(de )立刻答(dá )应了neinei三个(gè )小时然后就回去(👯)但毕(bì )竟一些临时(shí )的变动七个小(xiǎ(💣)o )时以(yǐ(🍱) )后(hò(😮)u )吴(🔨)尊才出(📼)去Neinei哭(kū )只是因为因为那一(yī )刻她丧(🎥)失(🚎)了安全感
吴(wú )尊(🐇)回(🚀)来完了直朝neinei和max而去(🌕)真心去(🤖)宽慰(wèi )反应最莫名的neinei轻吻(⛰)了一下她(❄)的(de )额头又摸了摸她(tā )的头发然(🔭)(rá(🐃)n )后再(📝)把她(tā )抱进(🆎)怀(🥪)中
吴尊对(🍝)neinei大哭(kū )接着(zhe )安抚接着再慢慢告诉她爸爸(🥐)会永(🏰)远都在所以我(🐫)(wǒ )你要勇(🌐)(yǒng )敢因为(🥁)这个neinei的安全(❌)感(🌒)更强了她更加清楚爸(bà(🎳) )爸永远永远都会在自己(📮)身后因此她(🖥)不必抓着爸(⛪)爸不放是因为即使她(tā )不抓(💆)爸爸也(yě )不会(huì )走
然(😠)(rán )后吴尊在微博上又(🌭)写了自己的心(🏠)情他(😁)(tā(🔫) )觉得很愧(🛑)对(🖼)neinei和max只不(👧)过他(😎)给了他们承诺却(📎)没能(🐃)兑现
后面几期的neinei跟小山竹小(✔)泡(pào )芙她们玩(🕉)得(✅)很high吧连吃饭也不愿意过来还想(🤶)跟吴(🧚)尊分开得久(🍕)一点(📟)因(yīn )此在跟(gēn )别的小朋友(☝)玩(🎁)的时候她既外(wài )在表现出(🗽)了孩子的(🐑)(de )天真(zhēn )和活(huó )泼又表(🔬)现出了大姐姐的细(xì )心体贴(🐅)和(🈁)担当(dāng )要小编说吴尊真的是一(😿)个好(hǎ(🧦)o )爸爸(🛷)他在得到孩子满满(mǎ(🥏)n )的全是的爱的同时不满足了孩子的安全感孩子的安(ān )全(quán )感是非常重要的有时候孩子的哭闹不并是是没(🤧)有原因的所(🌗)(suǒ(📋) )以如果(🕠)没(🏳)有你(👦)见到(😰)这里哪怕你现在有没孩子都希(🎎)望你能精细入微的(👉)尊重(✅)孩子满足的条件她的安全感(🕝)(gǎn )
先上(😩)干货司马徽并又不是借诸葛亮(🛳)而求粉(fěn )的照(🔳)抄中(zhōng )国(🤴)古(🍁)(gǔ )代再说司(🔳)马徽在(zài )当(dāng )时(🤣)是出名(👽)导(dǎo )师优秀教育工(gōng )作者他教(💕)(jiāo )不(🗣)出来的优秀(🏃)学生(⛺)可不(bú )止(🙀)一个两(💻)个(😜)哪怕(🔰)也(🔛)没郭(guō )嘉(jiā(🍉) )不(🍈)死照样(yàng )青史留名
这(zhè(➖) )时(🦔)候有人会来(🌙)鸡蛋里挑骨头说古代文献上(shàng )并没有什么应明确说庞(páng )统崔州平孟公威徐(👔)元直等人是司马徽的学生相(💄)反依据是什(🔘)么记(jì )载(zǎi )庞统(🚾)与司马(🏅)徽更像忘年交像朋友因为(wéi )这些(😨)不作(zuò )数(🥨)
好(hǎo )吧我(🍏)能说(shuō )的(de )确(què )实是又不是那(🌍)些个网络上爆光率高(gāo )的人冷知识嘛肯定(dìng )是说媒(♒)体曝光率不高
先说东汉末(🚢)年的蜀地文化(🌪)上都很底子太薄(báo )不完整与(🐫)中(zhōng )原匹敌的文人名士(shì )当(❌)(dāng )时地方豪族中有(yǒ(🏃)u )政(👃)(zhèng )治追求纯粹的人(💫)也会(huì )前(qián )往读(dú )书到哪里呢(ne )
北方人心浮动大量的名士逃到了襄阳在刘表(🛫)(biǎo )的庇护下形成(😰)了(🐲)一个荆襄学派里面有精通满雅乐的(de )杜夔有教授爸爸(🌩)5的宋忠另外(👺)最擅长书法的(de )弓术写(🐒)(xiě )赋的(🛀)真(🍽)够想学啥都有(🖥)人教
他(🏂)们还独立大队了一(➖)本书署了名刘表叫爸爸5应该要是(shì(🥠) )对五经的注解(🌉)类似(sì )于(🎷)后(🥔)世朱熹编的爸爸去(🐛)哪儿5都属于当时主流(🤖)价值观(🍯)的认可书籍
图片无论是网络(luò )非(🛹)襄阳的学业(😯)堂
襄(🔎)阳(🆚)的(🦖)(de )大(🤛)名(míng )士这么(👟)多也不能(🦅)趁(chèn )着啊在襄(🅱)阳城南办个学业堂让大名士(shì )都去讲讲课(🐈)的老师注意培养下一代
依据什么易(⚡)经典籍蜀地的梓潼人(rén )尹默李仁就(🕝)游学(😉)荆州跟司马(mǎ )徽宋忠学习在(🥐)两人(rén )的传记里提到的老(lǎo )师只有(✨)一司马徽和宋忠(💸)二人由(yóu )此可(kě )见二人在学业堂(táng )的(de )地位
也有(yǒu )五经章(🤯)句古(gǔ )代(dài )文献南阳(🤛)安众刘廙十岁(⛰)在堂(🎛)上的时候悄悄的玩(wán )不专心听(tīng )司马徽(👐)就(jiù(🏻) )摸着他(tā )的(🚖)额头说孺子孺子(zǐ )黄中(😿)通理宁尚且不英译中进(🦔)来差不多意思(🕢)是(🍓)(shì )小(🐺)娃娃啊(ā )别(⏮)玩(🔛)了你来翻译翻译(yì )黄中通(🕊)理是啥(👵)意思么
司马徽(😸)(huī )摸头会不会是(😝)这(🏼)(zhè )样(📘)
读到这段的时候我(🥏)奇怪为什(shí )么会记(📝)载这件小(🤕)事(shì )而(ér )且根本不会记载(zǎi )刘廙是要如何(🔢)回答的这件(🎰)小事(shì )也没(💬)反(⬆)映(🌬)出刘廙(〰)(yì(⬇) )有多不笨我估记作者写(🧒)这(🚅)段是想告诉你刘(liú )廙(♉)曾师司(sī )马(mǎ )徽(huī )师傅(fù )领进门修行在个人(rén )
到这里(💤)就完了(👅)么不
四书章句集注古(gǔ )代文献(🥠)丹(📹)扬(🧥)刁玄在蜀地(📩)的时候换取了(📓)一本(🚠)司马徽与刘(liú )廙论运命历(📸)数的小册子弘璆图(🙆)谶司马徽与(👱)刘廙之名在里(lǐ )面算(suàn )上(shàng )几句黄旗紫盖见於东南终有天下(🖤)者荆(jīng )扬之君乎接(jiē(💶) )着献给自(🆗)(zì )己孙皓
孙(🐋)皓(🚞)人菜瘾大(🎟)顿(🛂)时觉(jiào )得天命在我(👻)于理(lǐ )跟着一大帮(🐜)(bāng )家眷士兵(bīng )向西(xī )游行(🕯)以顺应天(🍛)命(🗨)而(⛲)半路上(shàng )碰到(🕴)大雪天被冻(🗻)死了不少人士兵饥(✖)寒交迫都总觉得要是魏(🤑)军过(😷)来(🕑)我们就放下(🌹)武器孙皓只得悻悻而返
到了那时事来看司马(mǎ(🥚) )徽在(😠)当时的(de )名气虽然不小(xiǎo )啊否(🌥)则也不况(😔)且让孙皓这么大激动(🎓)的(🎟)
司马徽(🤚)的教(jiāo )育成果(guǒ )要如何不提诸葛亮(liàng )庞统他们那就讲(jiǎng )尹(🐝)李刘三人(🏯)
刘(liú(🚆) )廙投(🧤)靠了(🔉)曹操在许(xǔ(👢) )昌做(🌾)大(dà(🧝) )官(💋)要知道当(🕳)时的中央可惜人才济济(🍠)像孟公威崔州平都没有当多大的官
曹(⏰)操(cāo )辟刘廙(yì )为(wé(🍇)i )丞相(xiàng )掾(yuàn )属转五(wǔ )官将文学文帝(dì )登位命刘廙通草书也是做秘书工作的胸中(zhōng )没有点墨水还真避(🚧)开(🙆)(kāi )不了(🛠)他(tā )旧籍(jí )数十篇与丁仪(🐶)共论刑礼的文章也留传于(📽)世到(🏄)最后拜关内(nèi )侯
尹默李仁(rén )完成学业后回到自己了蜀地刘备带大量荆州人(🦄)接管四川(🏎)对那一次在荆州游学(xué )的尹默李仁(rén )也会有(🧜)亲近(🏉)感(🌊)就算(suàn )他(💘)们中间有些人我还是(👨)同学呢因此尹默(🧞)的仕途比较比较成功了尹默就给后主(🎴)刘(🗃)禅讲授三国(📅)志卷四(🧡)十二(👴)足(🙊)(zú )以证明其学问水平
李(lǐ )仁的儿子李譔受到李(lǐ )仁和(hé(📘) )尹(🧐)默的教(jiāo )育(🍢)知识面博大(🈯)是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中三国(🎄)志卷(juàn )二十一有(yǒu )部(🕴)分内容流传后世十足的(🐅)蜀(👑)中(zhōng )大儒
从这三个学生(⏹)(shēng )而(🙄)言司马徽的教(jiāo )学水(🚱)平应(👮)当由(yóu )还(🏎)可以防杠精补一句这里也有(yǒu )宋(💤)忠的(👶)功劳
要说(shuō )司马徽主要教授什么呢看尹默(mò(🈯) )的传记皆通诸(🚯)经史(🔘)又(🔯)精通於左氏春秋看刘廙传(🙇)记司(🔄)马徽说的黄中通理出自于易经综合来(⏬)看司马(mǎ )徽教授的就是当时主流的经学(xué )那是我们(men )常(🗂)说的(🍣)四(sì(🌟) )书(shū )五经(♓)(jīng )之类的
所以我司马徽并(bìng )非(🕧)徒(👜)有虚名的隐士(🔵)他就是(👿)(shì )一(😡)(yī )个教授汉代通(🆖)吃(🎁)学科的(🔝)老(🛠)师他能教(jiāo )出(🚣)这么多(🚾)多有出息的(🎞)学(xué )生(🔓)青史留名都(🌞)不在话(🃏)下
因为司马徽亦是襄阳先贤中的一(👰)员但是(🃏)是十分刺目的一员(🌸)
加个(🕐)防杠补丁司马徽(🤙)是(shì )颍川人客居襄阳(🎃)司马(mǎ )光(🐚)在三国志卷四十(🔬)八中称(chēng )其为襄阳司马徽
水镜(🆓)庄的(💫)历史记载我打算去查查
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