爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩10



• 1爸爸去哪(😡)(nǎ )了(🎱)第(dì )五(wǔ )季你(🛂)最喜(xǐ )欢哪(👐)个小(🏁)孩
• 2从(🐳)(cóng )爸爸5中neinei的成长来看孩
• 3有哪些奇奇怪(💨)怪(guài )的冷知识

1爸爸去哪了(👦)第(🚥)五季(jì )你最喜欢哪个小孩

最(zuì )喜欢耳朵眼(🌪)是心形的诶哟其实我(😞)还是(🦄)挺很喜欢Max

2从爸爸5中(👜)neinei的成长来看孩

爸爸5开(kāi )播(🤥)后(🎻)这(zhè )几年(🆑)热度就(🛥)高居榜首不(💓)下毕竟(📆)请小(🤨)朋友那就明星爸爸都影起了网友的热(rè )议(🏡)金句王嗯哼(hēng )东北小妞小(🐠)山竹软萌小公举小泡芙小奶音Jasper还是(💹)乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我们(😐)留下(xià )来了(le )深刻的(👔)印(🚙)象也深受观众喜(xǐ )欢(🥟)今天(😜)小(🆔)编想和大(🐇)家来聊(🚔)一聊neinei的成长(🌃)和她(tā )的女(nǚ(🔝) )儿奴爸(🥪)爸吴尊从中(zhōng )来研究(jiū )和探讨(😡)安(🚳)全感(gǎn )这对孩子的重要(yào )性

neinei自节目开播后这(zhè )些年(😇)来(lái )我们也(🗨)可以是从每(měi )一期看见(🐖)她的成长(🎲)这样(yà(🆒)ng )的(de )成长(🤫)无疑是确实的最又开始上节目(mù )的时候neinei紧紧地依偎着爸爸吴尊去(qù )哪里(🐢)都跟着一起(👉)爸爸让人(✂)觉得(dé )她十足的没(🚵)有安全感在第二期(🧥)曾是因(🥏)为吴尊海上犹(yóu )疑不定(😳)不归(😣)而伤心大(🏋)哭吴尊还曾透露出女儿(🥒)neinei并不想不(🔄)参加节目(mù )的消(xiāo )息

听说后(hòu )来也许是不(bú )适应了节目的氛围(⌚)她正在慢慢(🍆)地完全恢(🐇)复(⚪)了常态到现在Neinei在节目里早主动(😂)和其余小朋友玩得很不(bú(😨) )错了做任(🧖)务的时候也愿(yuàn )意与爸爸(🐟)参与暂时的分离她给(🦄)了我们一(🤾)种进步很(🎳)快(kuài )地的感觉她(tā )的表现展现(xiàn )出她(tā )现(🆒)在已经再次(cì )普遍缺乏(🗿)安(ān )全感(🎃)了我(🍒)们也清(♒)(qīng )楚她的(de )成(⏩)长与爸爸吴(wú )尊(🈂)的教(jiāo )育看样子分不开孩(hái )子的(🐵)安全感最重要吗吴尊(📱)(zūn )用自己的行动(🤽)回答了这些问题

总之neinei那次(cì )哭也(yě )不是什(💨)么毕竟她是个离(lí )不(🏸)(bú )开爸爸的小公(😨)举只(zhī )不过是是因(🐶)为吴尊前(✌)(qián )的立(🎚)刻答应了neinei三个(gè )小时然后就(jiù )回去(qù(👍) )但毕(🚝)竟一些(xiē )临时的变(🚲)动七个(😶)小时以后吴(🤫)尊才出(💸)去Neinei哭只是因(🛃)为因(🕞)(yīn )为那一刻(kè(⛄) )她丧失(shī )了安全感(🤒)

吴尊(🔃)回来完了直朝(🛴)neinei和(hé )max而(📘)去真心去(🐚)宽慰反应最莫名的neinei轻吻(🆙)了一(🍤)下她的额头又(yò(😐)u )摸了(le )摸她(tā(🏼) )的头(🏈)发(fā )然(🤙)后再把(🔴)她(🏤)抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着安(ān )抚接着(🐿)再慢慢告诉她爸爸会永远都在所以我你要(yào )勇敢因(yīn )为这个neinei的安(🚚)全感更强了她(🕐)更加清楚爸爸永远永远都会在自(zì )己身后因此她不(📡)必(bì )抓着爸爸不放是因为即使(🥋)她不抓爸爸也(🐶)不会走

然后吴尊在(👹)微博上又写了自(zì )己的心情他觉得(dé )很愧对neinei和max只(🚗)不过他(🌁)(tā )给了他(🔜)们承(chéng )诺却没能(⏮)兑现

后(hòu )面(⏬)几期的neinei跟(🦑)小山(🍓)竹小泡芙她(tā )们(🐈)玩得很high吧连吃饭也不愿意(🔱)过来还想跟吴尊分开(kāi )得(dé )久一(yī )点因(👂)此在(zài )跟(gēn )别(🗑)的小朋友(🚧)玩的时候她(🔁)既外(✨)在表现出(🍬)了孩子(🖕)的天真和(hé )活泼又表现出了大姐姐的细(xì )心体贴和担当要小编(🐧)(biān )说吴(wú(🖲) )尊真的(🦗)是一个好爸(🌉)爸他在得到孩子满满的全是(shì )的(de )爱的(〽)同时(🙋)不(🧀)满足了孩子(💣)的安全(quá(💠)n )感孩子的安全感是非常重(✖)要的有(yǒu )时候孩子的(🔅)(de )哭闹不并是是没有原因的所以如果没有你(🍫)见到这里哪怕(🚯)你现在有(🤺)(yǒu )没孩子(☝)都希望你(nǐ )能精(😖)(jīng )细入(🔞)微的尊重(🌗)孩子(🦖)满足的条件(❔)她(💩)的安全(quá(👐)n )感

3有(🏎)哪(🏤)些奇奇怪怪的冷知识

本人(📆)深躬地方史讲(♐)一个襄阳司马徽吧

先上干货司马(😹)徽并又不是借诸葛亮而(ér )求粉(⤵)的照抄(🦅)中国古代再说(shuō(🤗) )司马徽在当时是出名导师优秀教育工作者他教(🥁)不(bú )出来的优秀学(🔛)生可(🍭)不止一个两个哪(🥜)(nǎ(🐚) )怕也(🙈)没郭嘉不死照样青(qīng )史(shǐ )留名

这(📔)时(🛶)候有人会来鸡蛋里挑骨(🚕)头说古(🏞)代(dài )文献(🏰)上(🆘)并没(⛪)有什么应(🎥)明确说庞统崔州平孟(mèng )公(gōng )威徐元直等人是司马徽的(de )学生相(🌓)(xiàng )反依据是什(🥓)(shí )么记载庞统与司马徽更(🚉)像(🎚)忘(wàng )年交像朋友因(yīn )为(⛺)这些不作数

好吧我能(🌤)说的确实是又不(bú(🈂) )是那些(xiē )个网络上(😎)爆光率高(gāo )的人冷知识(shí )嘛肯(🔹)定是说(🚼)媒(🔸)体曝光率不高

先(🌻)说东汉末年(nián )的(🕺)蜀(💹)地文(wén )化上都(🦈)很底子(✔)太薄不(bú )完整与中原匹敌的(de )文人名(⚾)士当时地方(🚚)(fāng )豪族中有(😂)政治追求(🖱)纯粹的(de )人也(🙈)会前往读书到哪里(🥓)呢(🐁)

北方人心浮动大(dà(🌡) )量(🎰)的(de )名士(⛳)(shì )逃到了襄阳在(🚡)刘表的庇(bì )护下形(🚳)成了(👧)一个荆襄学派里面有(👙)精通满雅乐的杜(dù )夔有教授爸爸5的宋忠(🛬)另(lìng )外最(😫)擅长(⛰)书(😾)法的弓术写赋的真够(➰)想学啥都有人教

他(🤐)们还独立(⛴)大(🏝)队了一本书署了名刘表叫爸爸5应该要(yào )是对五经的注解类(lè(💈)i )似于后世朱熹(🦓)(xī )编的爸爸(🔕)去哪儿5都属于当时(shí(🐈) )主流价值观的认(rè(🎟)n )可书籍(🥪)

图片无论是(🌶)网络非襄(xiāng )阳的(🍓)(de )学(💿)业(🚾)(yè )堂(✏)

襄阳的大名士这么多也(🔃)不(🚜)(bú )能趁着(🖍)啊在襄阳城(🔵)南(nán )办(🏹)个学业堂让(🐤)大(🥈)名士(shì )都去(🤩)讲讲课(👩)(kè )的老师注(zhù )意培养下一代(📄)

依据(🛶)什么易经典(⛅)籍蜀地的梓潼人尹(yǐn )默李仁就游学荆(jīng )州(📟)跟司(sī )马徽宋忠学习在(👻)(zà(🌒)i )两(🕥)人的传记里提到(👼)(dào )的老(🖐)师只有一司马(📫)(mǎ )徽(👮)和宋忠(🧒)二(⛵)人由此可见二(🧡)人在学业堂的(de )地位

也有五经章句(jù )古(❌)代文献南阳安众刘廙十(shí )岁在堂(🏽)(tá(💂)ng )上的时候悄悄的玩不专(🤯)心听司(📱)马徽就摸着他的额头说孺子(zǐ )孺子黄中通(tōng )理宁尚且不英(🛑)译中进来差不多意思是小娃(🏨)娃啊别玩了你来翻(✌)(fān )译翻译黄(📜)(huáng )中(🏮)通(📿)理(🚞)是(shì )啥(❕)意思么

司马徽摸头会(⚽)不(😉)会(huì )是(🚎)这样

读到(❓)这段的(de )时候我奇怪为什么(📋)会记载这(🖇)件小(xiǎ(🍽)o )事(🤨)而且根本(běn )不(bú )会记载刘廙(⬜)(yì )是要如何(hé )回(🍂)答的这件小事(🦇)也没反(🌅)映(⛴)出刘廙有多不(bú )笨我估记作者(🈂)写这段是想告诉你刘廙曾(🐹)(céng )师司马徽师(🦌)(shī(🏨) )傅领进门修(🍀)(xiū )行在个人

到(🔗)这(♈)里就(jiù(🛥) )完了么不

四书章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了(le )一本(🤺)司马(🧐)徽与刘(👅)廙论运命历(🙍)数的小册子弘璆图(🎫)谶司马徽与刘廙之名在里面算上(🧜)几句黄旗紫盖见於东南终有天下者荆扬之君(jun1 )乎接着献给自己(💘)孙皓

孙皓人(rén )菜瘾大顿时(shí )觉得天命(🥑)在(🌈)我(🗂)于理跟(🧥)着一大(dà )帮家眷士兵向(📲)西(🎗)游行(😽)以(yǐ )顺(🖨)应天命(mìng )而半路(👽)上(shàng )碰到大雪(🏍)天被(🌲)冻死了(le )不少人士(🔸)兵饥(jī )寒交(🎗)迫都总(🌙)觉(😻)得要(yào )是魏(🐃)军过(guò )来(🙎)我们就放(😳)下武器孙皓只得悻(xìng )悻(xìng )而返

到了那时事来看司(🧛)马徽在当(😼)时(👉)的名(míng )气虽然不小啊否则也不(☝)况(kuàng )且让孙(sūn )皓这么大(🅱)激(jī )动的(🛶)

司马徽的(de )教育(🤶)成(🍔)果要如何不提诸葛(🐄)亮庞(páng )统他们那(nà )就讲(🌠)尹李刘三人

刘(🌲)廙投靠(🍺)了曹操在(🛵)许昌做(zuò )大(dà )官要知道当(dā(😆)ng )时的(de )中央可(kě )惜(xī )人(🔹)才济济像(xiàng )孟公威崔州(zhō(🤑)u )平都没有当多大的官

曹(cáo )操(cāo )辟刘廙(yì )为丞(✳)相掾属转五官将(jiāng )文(🌴)学文(🏜)帝(🥋)登位命刘廙通草书也是做秘书工作(zuò(🤼) )的胸中(🚩)没有点(👃)墨(📫)水还真避(bì )开不(bú )了他旧籍数十篇与丁(dīng )仪共(🌌)论(lùn )刑礼的文章也留传(🤗)于世到最(zuì )后拜(bài )关内侯

尹默(💍)李仁完成学业后回到自己了(📲)蜀地(dì )刘备带(🐖)大(👂)量荆州(🧞)人接(🛫)(jiē )管四川对那(nà )一次在荆州游学的尹默李仁也会有亲近感(gǎn )就算他们中(🛍)间有(🗾)些人我还是同学呢(⛩)因(yī(🖌)n )此尹默的仕途(🔧)比较比较成功了尹(🛵)默就(jiù )给(👣)后主刘禅讲授三国志(zhì )卷四十二足以证明其学问(wèn )水平

李仁的儿子李譔受到李仁(🐔)和尹默的教育知识面博大是被(bèi )后(☔)主刘禅(chán )的喜爱李譔(👨)撰作甚多其中三国志卷二十一(🕎)有(yǒu )部分内容流(liú )传(👂)后(hòu )世十足的蜀中大(🛣)儒

从(🚸)这三个学生(🐘)而(🏗)言司马(mǎ )徽的教学水平应(🐐)当由还可(⛅)以防杠精(jīng )补一句这里也有(🕝)宋忠的(🆓)功劳

要说司马徽主(🤔)要教授(🔺)什么(🌾)呢看尹默的传记皆(🚁)通(🍅)诸经史又精(jīng )通於左氏春(chūn )秋看(💾)刘廙传记(🤰)司马徽(🕓)说的(🌁)黄中(🧐)通(🌡)理(🌲)出(chū )自于易经综(zōng )合(🔘)来看(kàn )司(📐)马(🔊)徽教授的就(jiù )是当时主(⏫)流的经(🎖)学那(⛓)是我(wǒ )们(❌)常说的(👒)四(💜)书五经之(zhī )类(💼)的

所(suǒ )以我司马徽并(🔮)非徒有虚(🐑)(xū )名的隐(yǐ(📦)n )士他就(🆑)是一(🚜)个教授汉(🏽)代通(tō(🔫)ng )吃学科的老(🚲)(lǎo )师他(➿)能(🌈)教出(🚍)这(🎏)么多多有出(🤾)息的学生青史留名都不在话下(xià )

因为司马徽亦是襄(xiāng )阳先贤中的(de )一员但是是(shì )十分(🗄)刺(😏)目的一员(👽)(yuán )

加个(gè )防杠补(👜)丁司马徽是颍川(💐)人(🙋)客(🤦)居襄阳司马光在三(sān )国志(💘)卷四十(😱)八中称其为襄阳司(🏳)马(🌀)徽

水镜庄的(de )历史记载我(💋)打算(suàn )去查查

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