neinei自节目(mù )开播后这(zhè(🍳) )些(🦊)年来(👳)我们也(yě )可(🤗)以(🈷)是从每一期看见她的成长(⏮)这(🐘)样的成(chéng )长无疑是确实(🚩)的(🍰)最又开始上(🦍)节目的(de )时候(hòu )neinei紧紧地依偎(🌧)着爸爸吴尊去哪里(🎱)都跟着一(🐠)起(🌂)爸爸让(🦁)(ràng )人觉(🏡)(jiào )得她(tā )十足的没有安全感在第二期曾是(🥉)因(yīn )为吴尊海上犹疑不(🐁)定不归而(🤨)伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并(bìng )不想不(🌅)参加节目(🕒)(mù )的(de )消(📮)息
听说(🥛)后来也许(xǔ(🏿) )是不(🍰)适应了节(⛲)目的(de )氛围她(👽)正在(zài )慢慢地完全恢复了常态到(🕔)现在Neinei在节(jiē )目(mù )里早主动和其(qí )余小(🔕)朋友玩得(🥑)很不错了(le )做任(rèn )务的时候也愿意与(♿)(yǔ )爸爸参与暂时(😈)的分离她给(🕐)了我们(men )一种进(🥇)步很快地的(🛥)感觉她(tā(💊) )的(de )表现(🍕)展现出她现在已经再(🐍)次普遍缺乏安全(quán )感了我们也清(qī(🤲)ng )楚(🙂)她的成长与(yǔ )爸(bà )爸(📰)(bà )吴尊的教(💧)育(📤)(yù(👩) )看样子(➗)分不开孩子的安全感最(🐃)(zuì )重要(😝)吗吴尊用自己的行动回答了这些问题
总之neinei那(nà )次(🕗)哭(⛄)也不是什么毕竟她(🥇)是个(💡)离不开爸爸的小公举只不(bú )过是是因(💺)为吴尊前的立刻答应了neinei三个小时然后就回(🧥)去(🚦)但(🐤)毕竟一(🖊)些临时(😅)(shí )的(💳)变(🏪)动七个(🙇)小时以后吴尊(zūn )才(cái )出去Neinei哭只(🔔)是因为因为那一刻她丧失(shī )了安全感
吴尊(zūn )回来(lái )完了直(zhí )朝neinei和(🍝)max而去(♍)真心去宽慰(🍻)反(🎉)应(yīng )最(🐨)莫名(🎋)的neinei轻吻了一下她(🐽)的额头又摸了(🔆)摸她的头发然后再把她抱进怀中
吴尊对neinei大哭(📛)接着安抚(📉)接着再(👤)(zài )慢慢告诉她爸(🤪)爸(⬆)会永远都在所以我你要勇敢因为这(zhè )个neinei的安全感更(gèng )强了(le )她更(gèng )加清楚爸爸永远永远都会在(🍊)自己(🥤)身(shēn )后因此她不必抓着(🎺)爸爸(bà )不(🤱)放是因为即使她(🥜)(tā )不抓爸爸也不会走
然后(🕍)吴(wú )尊在微博上又写了自己的(de )心情他觉(jiào )得很愧(🍍)对(duì )neinei和(hé )max只不过(guò )他给了他们承诺却没能兑现(🛌)
后面几期的neinei跟小山竹小泡芙她(🎢)们(🍄)玩得很high吧连吃饭也(📨)不愿意(👧)过来还想(⏺)跟(gēn )吴尊(zūn )分开得久一点因此在跟别(🚟)的小朋(🗾)友玩的时候她既外在表现(xiàn )出了孩(hái )子的(de )天真(zhēn )和活泼又表(📛)(biǎo )现(🌉)出(🆑)了大(😇)姐姐的细(xì )心体贴和担当要(🚪)小编说(shuō(🧜) )吴尊真的是一个好爸爸(🦖)他在得到(🔌)孩子(🤖)(zǐ )满(mǎn )满的全是(🕐)的(🥒)爱(🐎)的同(🦉)时不满(📊)足(👌)了孩子(🤢)的安全(quán )感孩子的安全(⏹)(quá(🥐)n )感是非(🦕)常重要(yào )的有时候孩(🚗)子的哭闹不并是是没有(🕤)原(🤒)因的所以如果没有你见到这里哪怕你现在(🌳)有(yǒu )没孩(hái )子都希望你能精细入微的尊重孩子满足的条件她的安全感
先上干货(🕓)(huò )司(🐒)马(🌎)徽并(bìng )又不是借诸葛亮而求粉的照抄(💻)中(zhōng )国古代再说司马徽在当(🙃)时是出(❕)名导师优秀(xiù )教育工作者他(🔶)教(🥅)不出来的优秀(🦅)学生(⏺)可不止一个两个哪怕(pà )也没郭嘉不死照样青史(shǐ )留名
这(zhè )时候有(🍒)(yǒu )人会来鸡蛋里挑骨头说古(gǔ )代文献上并没有什么应明(🛀)确(què )说庞统崔州平(🍮)孟(📹)公威(wēi )徐(🕉)元直(zhí )等人是司马徽的(📞)学生相(🧑)反依据是什么记载庞统与司马(mǎ )徽(👎)更像忘年交像朋(péng )友因为这些(⛄)(xiē(⚪) )不作数
好吧我(🔞)能说的确实是又(📭)不是那些个(🏀)网络上(🏛)爆(bào )光率(👥)高(🌻)的人冷知(🤽)识嘛肯定是(🚞)说(👕)媒(méi )体曝光率不高
先说(🌓)东汉(hàn )末年的蜀(shǔ )地文化上都很底子(zǐ )太薄(🦋)不(✖)完(wán )整与(yǔ(🍦) )中原(👬)匹敌(🏕)的文人名士当时地方(💘)豪(háo )族中有政治(💳)追求纯粹的人(rén )也会前往(🖊)读书到哪里呢
北(běi )方人心浮动(🍴)大量(🧕)(lià(🗑)ng )的(de )名士逃(🌘)到了(😢)(le )襄阳在刘表的(de )庇护下形(🔯)成(👇)(chéng )了一个荆襄学派里面有(❣)精通满(🎷)雅乐的杜夔有教授爸爸(bà )5的宋(🌲)忠(🖼)另外最擅长书法的弓术写赋的真够想(🍜)(xiǎng )学啥都有人教(jiāo )
他(tā )们还(💺)独立大队了一本书(shū )署(🚿)了(le )名刘(❗)(liú )表(🏥)叫(🎷)爸爸(bà )5应(🉑)该要(🏈)(yào )是对(🏝)五经的注(zhù )解类似于后世朱(🤒)(zhū )熹编的(😓)爸爸去哪(nǎ )儿5都属于当时(shí(🐠) )主流价(🤷)值观的认可书籍
图片无(wú(🔡) )论是网(wǎng )络非襄(🦊)阳的学业堂
襄阳的大(🏨)名士这么多也不能(né(🗝)ng )趁(💷)着啊在襄阳城南办个学业(yè )堂让大名士(➗)都去讲(jiǎng )讲(jiǎng )课的老师注意培(🕔)养下一代(dài )
依据什么易(🍿)经典籍蜀地的梓潼人(rén )尹默李仁就(📁)游学(xué )荆(🔚)州跟司马徽宋忠学习在(🚝)两(🔮)人的传记里提到(📢)的老(🐵)师只(😈)有一司马徽和宋忠二人由此(cǐ(😸) )可(📮)见二(🌥)人在学业堂的地位
也有五(👼)(wǔ(🦎) )经章句古代文献南(ná(🔌)n )阳安众刘廙十岁在(🌊)堂上的时候悄悄的(🎞)玩不(🚛)专心(xīn )听司(🏖)马徽就摸着(🖇)他的额头说孺(🌻)(rú )子孺子黄中通(💣)理宁尚且不英译(🏸)中(zhōng )进来差不多意(yì )思是(👖)小(🤠)娃娃啊别(bié )玩了你来翻译翻(❎)译黄中(💈)通理(🍲)是啥(shá )意思(sī )么
司马(🚦)徽(🤦)摸头会不会(huì )是这样
读到这段(🉑)(duàn )的(🌚)时候我奇怪为什么(🤲)会(huì )记(jì )载(zǎi )这件小(xiǎo )事而且根本(🚫)(běn )不会记载刘廙是要如(🐏)何回答的这(🐺)件小事也没反映出刘廙有多不笨我(wǒ )估记作(🖊)者写(😦)这段是想告诉你刘廙(yì(♒) )曾师司马徽师傅领(lǐng )进门(mé(🚺)n )修(xiū(🔓) )行在(zài )个(🎬)人(🙈)
到这里就(jiù )完了么(❕)不(🍛)
四书(shū )章句集注古代文献丹扬刁玄在蜀(🐺)地(😿)的时(shí )候换取了一本司马徽与(🌂)刘廙论(👖)(lùn )运命历数的小册子弘璆图谶司(👤)马徽与刘廙之(😿)名(míng )在里面算上(shàng )几(🎏)句黄旗紫盖(📽)见於东南终有(🥘)天下者荆(jī(✖)ng )扬(🍨)之君乎(hū )接着献给自(zì )己(🍍)孙(🔐)皓
孙皓人菜瘾大(dà )顿时觉得(dé )天(tiān )命在我于理(lǐ )跟着(👸)一大帮(🖋)家(🐩)眷士(😺)兵向西游行以顺应(yīng )天命(🤾)(mìng )而半路上(shàng )碰到大雪天被冻死了不少(🧘)人士兵饥寒交迫都总觉(jià(🐋)o )得要是魏军过(😵)来我们就(🏢)放下武器孙皓只得悻悻而(ér )返
到了那时事(shì(😽) )来看(kàn )司(🎍)马徽在当时的名气虽然不小啊否(🍎)(fǒu )则也不况且让孙皓(🏂)这么大激动的(📨)(de )
司马徽的教育成果要如何不提诸(🖤)(zhū )葛亮庞统(🐫)他们那(🆘)就讲尹李刘三人(rén )
刘廙投(🌫)靠了曹操在(🥧)许(🎑)昌做大(🛰)官要知(😙)道当(⛷)时的中(🛺)央可(🔯)惜人才济济像孟公威崔州平都没有当多大的官
曹操(🏠)辟刘廙为丞相掾属转五官将文学(🆔)文帝(dì(🤚) )登位命刘(liú )廙(✝)通草书也(📘)是做秘书(shū )工(🏘)作的胸中没(🖊)有点墨水还(🥝)真避开不了他旧籍(⬅)数(❤)十篇(🚗)与丁仪共论刑礼的文章也留(🔸)传于(🐛)世到最(zuì )后拜(bài )关内侯
尹默李仁(rén )完成学业后(⚫)回(🍦)到自己了(🐾)蜀地刘(🥞)备带大量荆州人接管(🎢)四(sì )川(🚓)对那一(yī )次在荆州游学的(🥃)尹默李仁也会(🚡)有亲近感(♐)就(⚾)(jiù )算他们中间(📉)有些人我还是同学(🌭)(xué )呢因此(🍘)尹默的(🐮)仕途(😩)比较比较成功(gōng )了尹(🌡)(yǐn )默就给后主(zhǔ )刘(🏫)禅讲(🏤)授(🚲)(shòu )三(⛑)国志卷四(🌑)十二足(🤟)(zú )以(yǐ )证明其学(😧)问水平(🍠)
李仁的儿子李譔受到李(🏻)仁和(hé )尹默的教育知识(shí(🍇) )面博大是被(🌎)后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多其(qí )中三国志卷二十一(🔸)有部分内(nèi )容流(⛲)传后世十(shí )足的蜀中大儒
从这三(😫)个学生而言司马徽的(de )教学水平(🥠)应当由还(🌂)可以防杠(🎾)精(🎆)补一句这里也有宋(🚉)忠(💐)的功劳
要(✒)说司马徽主要教(jiāo )授什么呢看(♎)尹默的传(chuán )记皆(🔇)通诸经(jīng )史又精(⏪)通於左氏春秋(qiū(❓) )看刘廙传记(jì )司马徽说的(🍬)(de )黄中(🥍)通(🍀)理出自于易经(⏺)综(🚶)合(🤡)来(🌞)看(🧤)司马(🛏)徽教(🔍)授的就是(🌴)(shì )当时(📳)主流的经学那(❤)是我们常(✖)说(🔻)的四书五经之类的(de )
所以我司马徽并(🤞)非徒(🗜)有虚名(míng )的(de )隐士他就是一(🔀)个(🉐)教授(shòu )汉代通吃学(✡)科的(🎁)(de )老(😿)师他能(néng )教(🗑)出这么多多有出息的学生青史留名都不(🈯)在(zài )话(🎮)下
因为司马徽(🙇)亦是襄阳先贤(xián )中(zhōng )的一(💵)员但是(🌶)是十分刺目的一员(🌽)
加个防(🌅)杠补丁司马徽是颍川(🐚)人客(🦉)居襄阳司马光(⚓)在三国志(🅾)卷四十八中(🔘)称其(😛)为(wéi )襄(⌛)阳(yáng )司马徽
水镜庄的历史(shǐ )记载我打(dǎ )算去查查
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