侍(🚐)卫经常(🚦)会自(🐯)由出入太(🎟)后宫中太(tà(🌞)i )招实习生眼(yǎn )目李莲英(🥡)献策(🏽)(cè )每隔一(⛱)天水桶(tǒng )都会进入太后寝宫他把水桶修(💑)建好(hǎo )两层把(bǎ )那(💽)(nà(👬) )尔(✝)苏机密藏在桶中的一层天天上与慈禧饮酒作乐(lè )悠哉乐哉他的祖父明(⚾)白(🍾)了这件事(🤙)都(dōu )觉得伤风败俗要那(nà )尔(ěr )苏(🕒)辞官慈禧太后不(😺)赞成他父亲借着(🔕)祭祖时把(🔍)那尔苏带(🏘)回(huí )来家中(🈲)为了要让家族蒙(👣)(méng )了羞命其吞金而死慈(cí(🧥) )禧知道后更加悲伤(🧣)就是(shì )为了逆(nì )补情(🎂)夫追封那(🚶)尔(ěr )苏为(🔢)亲(🛩)王并陪葬无数的金(⛱)银(🔝)财宝(📢)并让人为他(👲)守(shǒ(🔌)u )陵
那尔苏死了半年下(xià )次(💢)(cì )他的(🐄)父亲(🔚)也怎么死(🌶)地死在家(jiā )中(zhōng )我听(🗺)说(shuō )过(🍰)慈禧曾怀过孕(🌘)并(📉)杀(🐥)(shā )掉了清(🎄)(qīng )楚(chǔ(📩) )内情的太医
相比(bǐ )较而言了科举(jǔ )考试就还能够(🥎)有官老爷(❔)可做其实(🗿)惠和难度也非(fē(🚫)i )今(🤠)日之高考可比也(yě(🌾) )许是比今(jī(🚲)n )天的(de )博士考(kǎo )试的要难
在(zài )还没有科(kē )举制度原来朝廷是怎莫选派官员的呢隋朝几年(🔨)前(qián )汉朝常规(👰)的(🏖)是选拔(🧑)官吏选官制(zhì )度应该(⏲)是由(yóu )各(gè )级地方推荐德才兼备的人材由州推举(⬅)的(😒)(de )称为秀才由(🏒)郡(jun4 )赐封(🕜)的称做孝(🚶)廉
只不过普遍(🔦)缺(🛹)(quē )乏客(🔢)观意义的(👃)评选准则而(ér )再产生了很多弊(🧑)端比如一个人即使还(hái )没有什(shí )么好品(➗)德(💇)(dé )和(🤭)才华却很可能而且和我(🍙)推(🏺)荐者的关系(🚓)而(ér )换取(🚠)(qǔ )任用(🧐)真正有能力(lì )慧人因此(📐)有了背景一般说(🌝)(shuō )来隐居(🍇)乡(🚊)野(yě )郁(🚟)郁不得(dé )志(zhì )
而能找(zhǎo )到一种(🏐)非(⛓)常(cháng )合(hé )理和公(💫)平(📧)的官员选拔荐官制度一直减弱到魏晋时期演变成(🎪)九(🌈)品中正(zhèng )制那是把官员划(💖)分为九个等级分别由地方或者不(⏮)同部门推荐人选杨坚成立隋(🛩)朝(⛽)统(tǒng )一中(🙍)国到了(🔴)隋炀帝杨(😣)广962年587年敕令(lìng )全国州府岁贡三人(〽)应考(📬)秀(😚)才这那是(🚇)科(kē )举制(zhì )度的雏形当时设置(zhì(🥓) )8进士和明经两(🐐)项名目延袭千年
相(🎬)对(🐽)于把隋(❗)朝给(💍)弄消(xiāo )亡了(🐚)(le )隋炀(✒)帝(🛬)首(🛅)创的科举制度对封建传统(🤠)中国政治文化的发展作用有限(xiàn )了不可磨灭的作用
看上去(😗)像今日之高考一样科举制度也就(😕)也有一定(dìng )的(de )局限和弊端不(💽)过是因为它是在一(yī )定标准下如何实(🤵)施人(🖤)才选拔(bá )更加(jiā )公平合算(suàn )因为历朝历代可(kě )是皇(huáng )帝换了朝代换了可是科举制度(dù )却一直被传承过来蓝月(🕤)帝国统治者治(zhì )水国家的一柄利(⛺)器
有宋(sòng )历来科举(jǔ )制度(💔)一般(🎱)上分为四级考试即院试乡(xiāng )试会试殿试相同级(🥊)别的考试即额外不同级别的头衔即秀(🍜)才举人(rén )贡士进士
一初阶秀才
明确(🍗)的明清时(🤮)期的(de )科(🏂)举制(😫)度凡(fán )是要参加科举考试的人在全面的胜(shèng )利院试得到秀才资格(gé(🛢) )前都统(🙃)一被称童生古代(dà(😢)i )就没本科毕业的说(🍐)法什(shí )么时(💓)候考中了秀才什么时候(🔌)取下童生的帽子很多(🏟)人可能(néng )到(🚎)了六(liù )七(🤪)十岁还是个(✒)(gè )童生
要考(😰)秀才(💂)也不是(😫)那你很(🐠)难的考秀才不需要在三重考试那是到(dào )县里(🤧)府(🔞)里也有省里的提(👓)督学政等同(tóng )于现在(🔑)的省级教育厅厅(tīng )长三个地(🈂)方参加(👁)(jiā )考试只有一这三场考试都过了才具(🥨)备秀才的资格(gé )秀才录取率30左右(🐛)吧也还没有(yǒu )那你容易(💯)
在古代万般皆下品(👯)惟有(yǒ(🔙)u )读书(🛥)高(👫)秀(📊)才确实不(🔞)是一(⛑)个(gè )官但是社(🈂)会地位那就(🛑)也(⭕)很高的(🏙)连妻子都(💿)被人尊称为(wé(🎟)i )秀(🗾)才娘(niáng )子秀才见官也用不(🛩)着像普通地老百姓一(yī )样下(💾)跪做揖就可(🌘)以了是因为秀才也有了(le )功名拥有了拥有(🔟)官(guān )员的潜力
二(èr )中阶举人(ré(🐗)n )
秀才(cái )仅仅得到入县府学校自(zì )学(♒)拔贡及往上(⛷)层(cé(🤴)ng )次考试的(🌲)资格不能入朝(🐂)为官作官但却这个可以可以免除差(👝)徭考完了秀才还要考(🈺)举人了在政府重新指(🤽)定一类的学校(xiào )怎么学(✉)习(xí(🛫) )之前就是可以参加(⛵)地方州(zhō(🍹)u )府参(⏩)与的考试取得举人的(✍)头(tóu )衔
举人在地(dì )方上不光受人爱戴考中举(💵)人就具备什(🥣)么了做官的(🃏)资格是(shì )可以(⏭)被人直(🍡)呼其名(📊)(míng )为老爷(yé )了(🎷)一(🤯)些举(🌚)人会受到王宫大(🥗)(dà )臣的赏识收归门下(🌺)慢慢的(de )走入仕途
举人(rén )超(🐑)过(🤣)今天市州级地方公(🚘)开招(🙄)考(kǎo )领导干部办理入职(zhí )手(🎪)续为领导(🍥)干部(📻)或(huò(👄) )后备干(🎧)部(🧓)举人要是(⛵)不再继续参加(🧟)考试可以(🖼)被授予县府教宜主簿一类的末(👡)流佐(zuǒ(🛑) )官(🎥)也有兼任(🐣)知县主(zhǔ )官的但一般很少(shǎo )
在(🥈)地(🚃)方上学(xué )历最低的是举人(😜)考中举人(rén )除非是不入(🃏)仕(🎨)都是一县名(míng )流简(🥨)直都能够与县令同起同坐(📀)
三(sān )高阶(📌)(jiē )贡士
中举后(hòu )接下来的事情是不参(cā(🌿)n )加朝廷在京(🈶)师(shī )举办的(♎)会试了会(💤)试是(🔶)又朝廷礼部也就是(shì )国家人事部门出席的官员选拔(🚇)考试在京城内的贡院(yuàn )举行考试内(🍾)容更加(jiā )全面和完善参加考试明确规定也十(🏇)分繁杂和严格(gé )的通过会试就能(📎)取得贡(🕰)士头衔(xián )甚(✍)至同具于(yú )进入了官场
会试超(chāo )过今天的(🛶)博(🥍)士毕业考试难度之大录(lù(🦊) )取(🏍)率之(📃)低只能570左(😁)右全国各地一(yī )年补(bǔ )录的人数少的(😰)时候不到一百个人多的时(🙅)候也仅有三四百人(🗝)
因为会(huì )试是(shì )在(🖨)为国(🎅)家(📟)选(🦍)定治理朝政的官员全(🤺)国(💚)官员唯(wéi )有(♋)几万人怎么可(kě )能有那么多的空缺所以会(🏮)试的(de )录取人数就少(🔌)大部分(fèn )
贡士其实早是准备(📔)好武器官员了只不过肯定需要再(🛂)可(kě )以(yǐ(👑) )参加一场二级考试也就是有所谓的殿试
四超(chāo )阶(📝)进士
实际会试一个月(🚙)后大(👺)部分得到贡士头(🖤)衔的人(🐵)都(dōu )要参加过最后一场考试(shì )也(yě )就是由皇帝派人大典的殿(dià(⏸)n )试殿试是科举(🍙)考试的最(🗂)高(gāo )段位(wèi )等同于(💘)今天的博士(shì )后
殿(😯)试是(shì )历史上唯一的女(⭕)皇帝武(wǔ )则天(tiān )中(zhōng )国(guó )发明目的(de )对贡士的(⭐)知识水(shuǐ )平通过(🧥)再(😤)次(cì )再(⏯)确认(rèn )预防和治(💏)疗那些个(😥)只不(💡)过是在(🍩)(zài )一场考试中再发挥超乎常(😱)人也可以通过徇私(sī )舞弊得到贡士资(zī )格的人在(zài )进入官(🐷)场(chǎng )受到不(bú )良的(👦)影响
殿试的(de )录取率是100的如果参加过(🏈)了殿试就一定能(🛫)按照(zhào )全(🌱)面(🍲)的胜利(🕳)进士的资(zī )格但(🎙)是进(🚩)士却分为(✨)三甲第(🧑)一(😦)甲(🤲)的(💝)叫(jià(🍚)o )进士及第唯有三个(gè )人(🎟)即(jí )状元榜(bǎ(✋)ng )眼探花(🤰)第(🥣)二甲的叫进士出身大概百十来(🕥)(lái )人也算开(🎷)(kā(♒)i )始补录的(🏍)人(rén )能力水平我(🖖)得到(🕡)(dào )了皇(🌋)帝的(de )认(🈸)可
第三甲的叫赐同进士出身普通一个宽慰奖就是说你水平再不行不(bú )过也能按照前面的考试也(🥑)太容易(🐔)给(🥃)你(🐣)(nǐ )给(gěi )像进士(😅)一样的(🖍)头衔(🕡)
实(⌚)际殿(diàn )试就可以回(💙)(huí )家去再等(děng )待(🦕)朝廷(tíng )礼部有(🖇)安排职位(⛽)了进士就(🚜)是正(🧒)经人的(🕐)官(🛠)老爷了第一甲三人(🛺)殿试后立即(🥃)授任状元授翰(🐅)林院(🚫)修撰(zhuàn )榜(bǎng )眼探(tàn )花授翰林(♒)院(📆)编修别的进(🧙)士按考试名次分(fèn )别授以庶吉士主事中书(shū )行(📺)人评事(📠)博士推(🌠)官知州知(🍗)县等(děng )官(guān )职
唐宋时期科举制度还相(📙)对灵话参加考试的内(🏃)容主要分散于诗词(cí )歌赋和策论到了明清时期(👩)统治者是因为思(🍑)想控制的需要发展起来出了(🏢)(le )八股(gǔ )取士(🦔)科举(jǔ )制度(🕓)就再(🚐)次出(💕)现了畸(😁)形衍化虽说还是读书(shū(🧟) )当(😬)官的唯(😰)一(yī )途径却对读书人毒害得不轻
一丁点制(zhì )度(🔱)也有其(🛃)局限(xiàn )性例如今天(🔯)(tiān )的高考(📒)应试教育同样(🤰)(yàng )的(🚨)也(yě )对学生会造成了很(🛴)多的出了问(🎗)题影(📮)响(🤤)
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