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• 1你眼中的父亲(📈)是什么样的
• 2孩子遇到(🍙)事情父亲(🐙)(qīn )永(yǒng )远都是(👩)责怪(😫)他是什么

1你眼(🐴)中的(🚌)(de )父亲是什么样的

我眼中的父(fù )亲是什么东西样的

他为人(🤝)正直(🏺)善良(👊)温和(🚻)待人宽容大度工作(🎪)上敬(👈)业爱岗对母亲恩爱非常对儿女关怀慈爱有担(🌞)当有(🕞)责任心(🖼)是我们(👶)心(xīn )中最完(🎆)美的艺术品(🥫)父亲

2孩(⛑)子遇到事情(✔)父亲永远都是(💴)(shì )责怪(🍱)他是什么(🀄)

爸爸这是我(wǒ )这一(yī )次考(🎋)试的成绩(🤭)

才98分你怎摸不考100你看隔壁的小明(míng )每次都拿第一

爸爸我刚(gāng )才摔了一跤(jiāo )

你怎摸那就笨(🎹)连(🔄)(lián )走路(👕)都不会(huì )

很熟悉的场(⤴)景有没(🤡)在多数人的印象中有一种家庭(🧓)教育叫你(nǐ )什么(😉)(me )都(🧛)不(🐩)行的话别(🍬)人家(😿)(jiā(🏝) )孩(hái )子永远不会杰(🌱)出(❕)的

为什么有(🥨)些(〽)家长偏向于(yú )责怪(🐏)孩(hái )子(⏹)而不是鼓(🥞)励孩(hái )子(🏣)可能他们小时候就(🦑)是这(📬)过来的

心理学上(🐊)说原生家庭(♏)(tíng )对(🐘)一个(🔗)人的影(🏨)响是不知不觉(🗽)中的因此几(💛)百(⏫)年而宏阔的当(😧)我们一声啼哭(💄)的那一刻起就终归了我们要(yào )与原生家庭才能产生(shēng )许多牵绊这种牵绊从我们出(🔤)母胎(🚝)的(🐸)那一刻(kè )就也结束

在我们慢慢(🎐)(màn )的(👃)的成长(📚)(zhǎ(🕺)ng )过程(🚽)中我们简单的(🐓)方法是(shì )从养(🕐)育好者身上悟出了要如(rú )何说话如何(🎻)(hé(🐬) )处理事情该(gāi )如何遇上社会(💋)如何能跟他(🔻)如果没有(📌)说一(🥔)个(🕌)孩子(🐍)(zǐ )从(🕊)小到大(dà(🚱) )就在一种打击之式(shì )教(jiā(⛑)o )育的(🆓)家(🙎)庭(tí(🕉)ng )环境中生(♈)命(🙈)成长(😏)假如他自(👳)己也(yě )认同这(zhè )些教育那就成(🍝)年(🌪)那(nà )以后100的会(🏤)应用方法到自(📩)己的子(zǐ )女教(🛢)育(yù )上如(rú )果不是他自己不(♉)(bú )认同(🥁)而且不停(💡)(tíng )地(🌱)的全盘肯定自己的养大者那你(🎊)(nǐ )这种完(wán )全否(fǒu )定(🍣)就会像(👤)自我责(😻)备一(🖼)般(👜)(bān )让他(tā )牢牢(🎮)(láo )地记好自己(🥢)最不喜欢的生养(yǎng )者的言(🐣)行并渐渐(😸)反(📜)展成自己(🐽)(jǐ )最(🌷)不不喜欢(huān )的(😢)样子而这(😙)两种情况下教育出(🕞)的孩(🤵)子成年(🌐)完了他(tā )对孩子通过绝对否定式教育(yù )的(de )可能性是的很大的(👑)

所以在日常教育孩(hái )子的(de )过(🔒)程中待人接(🐷)物与(yǔ )人(📞)相处随时觉(⬇)察到(🥏)自己的言行可以指导发现自己是(🙋)否是被了(le )无论(🔢)是原生家庭的不良影响如果没有才发现(🛺)(xiàn )了分析试图换个角度看看问题慢慢改变自己的性(😖)格

在我们(🚳)的社会文化中不少家长误(wù )解了激将法的正(zhè(👡)ng )确打开

谦(qiān )受益谦受益这句话大(🛫)(dà )家都很熟悉不少家长考(kǎo )虑到担心那夸(kuā )奖(jiǎng )会(🏳)使孩子自满踏(tà )步不前(⛄)索性中选择不(💞)夸赞孩(🗑)子(zǐ(🎳) )而(🎁)是拿别人(ré(🥝)n )家的孩子作比较好或(huò )者是质疑自家孩子的(de )努力的或是吹(chuī )毛求疵(cī )也可以是一脸严肃最好不要高傲有一些家长似(sì )乎从来没有(📯)想到过(🍧)正面估(gū )计自家(💍)孩子吝(💜)啬于公开(kāi )表扬孩子并变(biàn )着法儿(🕯)激将法

说白激将法(🥎)那是(❕)凭(♓)借(🥨)人的(💅)自尊心(🏤)和逆反(💰)心(🎤)理有利的一面以刺激的(de )搅起其不服输的情(qíng )绪(xù )将其潜能发挥出来不出来最终达到达到(🛣)别(bié )样的的(👯)去说服效果但这样的方法的应用是(shì )要(yào )看(📞)对象环境和条件的因此要注意(yì(👍) )掌握分寸肯(kěn )定不(⚾)(bú )能操之过(🛒)急也没法过缓不然会能够得到而是的结(jié(🍼) )果

不少家长我(wǒ(📳) )以为激将法是(☔)一(🎀)直否定孩子以提升强烈的刺激他的目的(🐿)但他这种(✔)一直绝对(duì )否定的教育更准(zhǔn )确(🉐)的说(shuō(🌼) )是一种打击之式教育(🕢)不仅不一定能燃起孩子的(🎎)斗志还(👉)肯定使孩子到那时变(biàn )得(📃)异常(cháng )很自卑(bēi )感没了斗(dòu )志还会影响亲子关(guān )系相当(dāng )严重的肯定可能导致孩子心(🍢)(xīn )理扭曲起来(🐊)(lá(🐄)i )

对孩子建议(📿)使用(⌚)激将法前提是家长(🌤)曾(céng )经大肆(⭕)表(📖)扬过孩子当然(rán )过孩子也(yě )就是(✈)说肯定和受到(♊)刺激双(🕷)管齐下(xià(💮) )才能(👽)能够(gòu )起到作(🐞)用(🥁)

有时候(😲)可能是恨(🏥)铁不成(chéng )钢(😶)也可能(😯)是对孩子(zǐ )期望值(zhí )太高(gāo )却不(🗳)了(🍔)解(🤩)(jiě(🏸) )孩子(💑)的实际能力还有(🕰)可能是虚荣心(😅)太重(chó(📂)ng )

望女成凤望子成龙(👛)望女(nǚ )成(chéng )凤是很(🚴)多(📃)家长(🍭)的真实(🖇)想法但并也不(bú )是全(😞)部的家长(🧑)都很自己的(🤴)孩子大部分的(de )而且忙碌不堪自己(💾)的(🔵)(de )工作缺乏沟通(tōng )也可以自己小时(🚢)候有曾(🏎)经的(💤)未基于(🈷)的愿望将孩子(✉)其为(🍋)自(zì )己的私有财产理想的继承者而对孩(🍺)子抱(🌰)有极(🚩)大(🍨)的期望(wàng )甚(🐕)至连有点过于理想化但他(😺)(tā )他们却没(méi )真正的自(zì )己的孩子(🍃)

举个例子(zǐ )现在很多家长望着别(🛩)人(rén )家(👘)给(🐫)孩子报(🧓)课后兴趣班就跟了(le )瞎报(🚍)今天学钢琴(🗻)明天学舞蹈后天学画画大后天学计算机把(bǎ )孩子搞得比成年人还(hái )忙却从来还不知道孩子的兴趣(🐭)(qù )在哪里孩子的(de )特(💥)(tè )长是什(shí(🍠) )么随后(hòu )当自己给孩子(🌝)安(ān )排(🌪)了一切孩(🔄)子却也(yě )没给他相应(yī(⤵)ng )的期(🏿)望回馈很是失望只好(hǎ(⌛)o )对孩子(🍥)(zǐ )特殊批(📤)评

在一(yī )些情(qíng )况下家长(zhǎng )们(men )比(bǐ )较喜欢互相(🥩)(xiàng )攀(😸)比而且(🤴)两家孩子所有人而且不喜欢(🖐)比成(🍔)(chéng )绩(jì )比(🤨)奖(🍨)项(🏘)各种暗暗对(duì )着(zhe )干有(🆕)是(🦕)家长总觉得(dé )自(🍛)家孩子比(🚻)当然了别人家的是给他(🥡)丢份随后对孩子没(méi )好脸色

虚荣心(🗽)有时(🦗)候真的是亲(✉)子关系的一大杀手(shǒu )是孩子成(chéng )长路上(shàng )的(📊)绊脚石

以下(😛)(xià )几种(🦃)特殊(shū )情况(🏇)家(🍅)长(🛰)也(yě )会一直责骂孩子

第一(🤣)种(✉)重男轻女思想

你说起重男(nán )轻女的(🥧)观念罪魁祸首应该(🖇)是明清(😽)时(🏊)期(qī(🐜) )断章取(😰)义(yì )程朱(💌)理学的人(📶)(rén )而他们的(de )病(⬅)态不自信(🍊)拼命地联手打压女性造(zào )成了(🌁)今天的局面虽说(🐂)只有几百年(🐕)的历史不过要去除那些(xiē )封(🎸)建余毒并不是这样的话太(💔)容易这(😙)就倒致(zhì(🤲) )了(le )一些(xiē )女性从小到(🅱)大(📕)在家庭(👴)里不招人(rén )待见论什么(me )做的好应该(😔)不(bú(🔶) )好永远全是受(👠)窝囊气(qì )的那一个

第(dì )二种窝里横

有所谓的窝里(⬇)横(héng )最(📣)(zuì )简单说应该(gāi )是(🌳)对着外(🕢)人一脸笑容对着家人凶狠的(🏔)样子

这类人一般有着深多(🚬)少(👍)自卑心理的心能力也(👟)不(bú )是什么很(❔)强但(dàn )是又不不会愿意(💷)(yì )遇到自己的(🎥)缺点随(suí )后对着外(wài )人传送讨好卖乖人格模式希冀(💧)完成任务外人的肯定对着家人(🥪)启(qǐ )动霸道(🚱)模式反正又(🧛)是想完成(🈶)任务家人的肯定但拉不(🛣)下面(🎙)子他们最幻术系的一点就(🥈)是(🐑)把在外面(mià(📯)n )的(de )气带到家(🍊)里来撒(👕)弄(🐥)得(🚲)全家不祝(❔)生(shēng )活(huó(🐝) )

第(🔋)三种偏执型人格障碍

偏(piān )执型人格障(💬)碍患者的原(yuán )因在(🌋)(zài )成(chéng )长过程中(🕘)遭遇了众多(duō(📹) )批评全盘肯(🎈)定辱骂吹毛求疵还没有得(dé(🕥) )到及(🖌)时和对的的(💋)心理疏导致使当他们成(👧)年那以后家里(🎗)人需要(🚝)听(tī(🈷)ng )自(🥠)己的(de )否(fǒu )则(🛌)那(🐇)就是不忠就是(☔)背叛过即(🎀)便你(🗡)是(shì )好(🕸)意提醒他(tā )们(🏺)也(yě )会(huì )其(qí )为是对自(🌚)己的敌意但是把事情(🧤)闹大弄得尽(🙂)人皆知而他们(men )在教育子(🖲)女方面最经常做的是在子(🥕)(zǐ )女(😸)身上反复重复(fù )自(🤟)己小时候的遭遇拼命地否定(🤙)打击

上(shàng )述(🍣)事(🙌)(shì )项几种可能不管(guǎn )是哪一(yī )种对子(✔)女(⬇)心理成长(zhǎng )都更为很不(bú )利不可否(🦕)认有(🌈)是家(jiā(🚡) )长是是因为好意但是长时(🥚)刻(kè )在打击式教育下成长(🕵)的孩子会出现相当严重的自卑(🧑)感有(🦀)的可能心(🕴)理扭曲甚至还(🦆)患抑郁(😒)症偏执型人格障碍等

这对常期(🥨)处(🛳)于这(zhè(🈲) )样的环境下的孩子只能说学(🗼)(xué )会了自(zì )己疏(🍝)导情绪或找(zhǎo )朋(♑)友(yǒu )倾诉渐渐(jiàn )地释放者不良情绪也也可(kě )以试着(♈)从另一个角度去表述要知道些父母(mǔ )的出发点是好的只(zhī )是(🥕)方法不对

以上(📠)是(🙃)我(wǒ )的回(👌)答如果(㊗)(guǒ )不是(🌗)您(🛥)另(lìng )外那些疑问感谢下(xià )方(fā(🏡)ng )评论区私(👮)信给我共同(tóng )探(🗡)讨

这(🎌)里是心(xīn )理咨(🙄)询师(🥄)里外雅堂码字易为(wéi )假如您质疑我的观点(🔼)请点(❗)个(🐑)在看如果没有(📚)我的回答对您和您的朋友有帮助请点(🐿)赞和评(píng )论给他们谢谢(👀)啊

视频本站于2024-11-06 12:11:06收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。