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neinei自节(🅿)(jiē(💚) )目开播后这些年来我们(💤)也可以(👻)是(💎)从每一(📇)期看见她(📢)的成长这样的(🕶)成长无疑是确实的最又开始(shǐ )上节目的时候(🤘)neinei紧(🔑)紧地依偎着(😕)爸爸吴(wú )尊去(🚄)哪里(🔂)(lǐ )都跟着(👳)一起爸爸(🍭)让(ràng )人觉得她十(🤑)足的(⏲)没(🐥)有安全(🍙)(quán )感在第(dì )二(🏸)期(qī )曾(🔯)是因为(wéi )吴(😂)尊海上(💶)(shàng )犹疑不定不(bú(👑) )归而伤心大哭吴尊还曾透露出(🌸)女儿neinei并不想不参加节目(mù )的消息
听说后(🎲)来也(yě(🍳) )许是不适(🎺)应(yīng )了节目的氛围她正在慢慢地(🤑)(dì )完全恢复了常(🎼)态(🔩)到现在Neinei在节目里早主动和(🏣)(hé )其余小(⛏)朋友(👩)玩得很(✊)不错了做(🎠)任务的时候也(📟)愿(yuàn )意(🌕)与(🎈)爸爸参与(💡)暂时(🙈)的分离她给了我们一种进步(🐷)很快地的(🎧)感觉她(tā )的表现展现出她现在已经再次普遍缺乏安全(👓)感了我们也清(qīng )楚她的(de )成(chéng )长与爸(✊)爸(bà )吴尊(🍨)的教育(🌔)看样(yàng )子分(🏯)不开孩子的安(ān )全(quán )感(👬)最重要吗吴尊用自己的行动回答了这些(👦)(xiē )问(🎙)题
总之neinei那(🗺)次哭(kū )也不是什么毕竟她是个离不开爸爸的小(xiǎo )公(🦏)(gōng )举只(🎈)不过(⛪)是(🐫)是(🚆)因为(💄)吴尊前的立刻(🌋)答应了neinei三(🌍)(sā(🥜)n )个小时然后就(🍊)回去但(🍎)毕竟一些临时的变动(🧚)七个小时以后(🍞)吴尊才出去Neinei哭只是因为因为那一刻(kè )她丧失了(📲)安全感(🍻)(gǎn )
吴尊回来完了直朝neinei和(hé )max而去真心去宽慰反应最(zuì )莫名(🚚)(míng )的neinei轻吻(🤶)了(le )一下她的额头又摸了摸她的头(🏉)发然(rán )后再把她抱进怀中(🦌)
吴尊对neinei大哭接着安抚(🎿)接着再(zà(⛺)i )慢慢告(🗄)(gào )诉她爸爸会(🤵)(huì(💬) )永远(🏙)都在所以我(wǒ )你要勇敢因(👿)为这(🧤)个neinei的安(ā(🕖)n )全感更强(😆)了她(🤖)更(gèng )加(🏩)清楚爸爸永(🥠)远(🦊)永(yǒng )远都(📜)会在自己身后(🕢)因此她不(🌨)必抓着(🦗)爸爸不(bú(🔥) )放是因(🔍)为即(jí )使(🧣)她不抓爸爸也不会走(zǒu )
然(🌁)后吴(📳)尊在(😔)微博上(shà(🌼)ng )又写了自己(📦)的心(🔼)情他觉得很愧(kuì )对neinei和(hé )max只不过(🌮)他(🔊)给(😉)(gě(🦓)i )了他们承诺(🤴)却没能兑现
后面几(jǐ )期的neinei跟小山(🐪)(shān )竹小泡(pào )芙她们(🐀)玩得(dé )很high吧连吃饭也不愿意过(🌓)来还想跟吴(🌇)尊分开得久(🏤)一点(diǎn )因此在跟别的小朋友玩的(de )时候她既外在表(🌏)现出(⛑)了(🏼)孩子的天(tiān )真和活(😭)泼又表现(🏿)出(💻)了大姐(🤕)姐(jiě )的细心体贴和担当要小编说吴尊真(⛴)的是一个好爸爸他(🌝)在得到孩(hái )子满满的全是的爱的同时(shí )不满足了孩(📞)(há(💈)i )子(🅿)的安(👼)全感孩(🚏)子(😗)的安全感是(shì )非常(💔)重(🚖)要的有时候孩子的哭闹不并是是没有原因的所以(yǐ )如(rú(🔊) )果没有你(nǐ )见到这里(🔟)哪(nǎ )怕你现在(😐)有没(🎿)孩子都希(xī(🤛) )望你能精(⏯)细入微(✖)的尊重孩子满足的(🗽)条件她的安全感
先上干货司马徽并又不是借诸葛亮而(🌳)求粉的(de )照抄(🎵)中国古代再说司马徽(huī )在当(🐟)时(🌩)是出名导(dǎo )师优秀教育工(🔰)作者他教不出来的优秀学生可不止(zhǐ )一个(📁)两个(🆙)(gè )哪(💚)怕(🦂)也没郭嘉(jiā(🧜) )不死照(🛵)(zhào )样(🤹)青(💼)史(🏭)留名
这(zhè )时候有人会来鸡蛋里挑骨头说古(gǔ )代文献上并没有什么应明确说庞统崔(cuī )州(zhōu )平孟公威(wēi )徐元直等人(🍵)是司马(💦)徽的学生(🌇)相反依据是(😽)什么记载庞统与司马徽(🤔)更像忘年交像朋友因为(🛹)这些不作数(⛲)(shù )
好吧我能说的(😘)确实(shí )是又不是那些个网络上(shàng )爆光(guāng )率高的(de )人冷知识(shí )嘛肯(🛺)定是说媒(🧑)(méi )体曝光率不高(gāo )
先说东汉末年的蜀(shǔ )地文化上都很底子太薄不完整与(🚋)中原(yuán )匹敌(💧)的(🎗)文人名士(🗽)当(🦁)(dāng )时(🤼)地方(fāng )豪族中(zhōng )有政治追求纯粹的人也会前往读(🙇)书到哪里(lǐ )呢
北方人心浮(👞)(fú )动大量的(😸)名(🚝)士逃(😱)到了襄(💊)(xiā(🌩)ng )阳在刘表的(🦗)庇护下形成了一(yī )个荆襄学(xué )派里(🌈)面有精通满雅乐的杜夔(🛋)有教授爸爸5的宋忠(zhōng )另外(🔸)(wài )最擅长书法的(👸)(de )弓术写赋的(de )真(🌼)够想学啥都有人教
他们还独立大(🎚)队了一本(běn )书(shū )署了名刘表(🏫)叫(🎠)爸爸5应(yīng )该(🐾)要是对(duì )五经(⏰)的注解类(😵)似于(⛰)后世朱熹(xī )编的爸爸去哪儿(🦂)(ér )5都(dō(〰)u )属(shǔ )于(🕗)(yú )当时主流价值观的认可书(🏁)籍
图(😇)片无论是(🍦)网(🗃)络非(🆎)襄阳(💣)的学业(🈺)堂
襄阳(yáng )的大(🎸)名(🚭)士这么(📃)多也(⏮)不能趁着啊在襄阳城南办个(🚻)学(xué )业(🚄)堂让大名(míng )士都(🍳)去讲(jiǎ(🦒)ng )讲课的老师(shī )注意(🕡)培养下一代
依据什么(♍)易经典籍(🛎)(jí )蜀(shǔ )地的梓(🥞)潼人尹默(📶)李仁就游(yóu )学(xué )荆州跟司马徽(⏱)(huī )宋(❤)忠(🐅)学习在两人的传记里提到的老(🔨)师只有一司马徽和宋忠(🕝)二人由(🏙)(yóu )此可见(🍂)二人在(🦌)(zài )学业(🔇)堂的地(dì )位
也有(💽)五经章句古代文献南阳安(ān )众刘廙十岁在堂上(shàng )的(de )时候悄悄(🤔)的玩不专心听司(sī )马(mǎ )徽就摸着他的额头说孺子(zǐ )孺(🈷)子黄中通理宁(níng )尚且不英译中进(jìn )来差(chà )不多(💣)意思是小(xiǎo )娃娃啊别玩了(🚠)你来翻译翻(♟)译黄中通理是啥(🔒)意思么
司马(🤙)徽(🏌)摸头(tóu )会不会是(😥)这样
读到这(🧛)段(🏧)的时候(🙋)我奇怪为什么会记(🐶)载这件小事而(🚝)且根(gēn )本(běn )不会记载刘廙(🤠)是要如(🎙)何回答(🚟)的(🚢)(de )这件(jiàn )小事也没反映出刘廙有(yǒ(😳)u )多不笨(🎿)我估记作者写这段(duàn )是想告(😢)诉你刘廙曾师司马徽师傅(fù )领进(jìn )门修行在个人(📽)
到这里就完了(le )么不
四书章句集注古代文献丹扬刁玄(xuán )在蜀(shǔ )地的时候换取了一(🚺)本司马徽(📘)与刘廙论运(yùn )命历(🐺)数(shù(🥤) )的小册(cè )子弘璆图谶司马徽(😹)与(yǔ(🍤) )刘廙之(🔨)名在里面(🤪)算上几句黄旗紫盖见於东(🤕)南终有天下者荆扬之(👠)君乎接着(zhe )献给自(⛴)己(🏧)孙皓(hào )
孙皓人菜瘾大(dà )顿时(💉)觉得天命在(zài )我于理跟着一大帮家眷(🎮)士(shì(⚓) )兵(bī(🏸)ng )向西游(💂)行以顺(🍨)(shù(🧤)n )应(yīng )天命而(⛔)半路上(shàng )碰(pèng )到(🙈)大(dà )雪天被冻死了不(bú )少人士兵(💎)饥寒交迫(🚅)都(💳)总(⛳)觉得要(🍏)是魏军(💥)(jun1 )过来我们就放下武器孙皓只(zhī(🛁) )得悻悻而返
到了那(😆)时事来(lái )看司马徽在当时的名气(qì )虽然(👂)不(📻)小(🐽)啊否(🐨)(fǒu )则也(📘)不况且让(ràng )孙皓这(💅)么大激(🐥)动的(de )
司(sī )马徽的教(😺)育成(🐥)果(guǒ )要如何(hé )不提诸(🍬)葛(gě )亮庞统他们那就讲尹李刘三人
刘廙投(🍂)(tóu )靠(🗳)了曹操在许(🎸)昌做大(🦌)官(guān )要知道当(⛱)时(shí )的(de )中央可惜人才济济像孟公威崔州(🐓)平都没有(🐭)当(📷)多大的官
曹操辟刘廙(yì )为丞相掾属转五官(🦎)将文学文帝登位命刘廙通草书也(yě(📷) )是做秘书工作的胸(👥)中没有点墨水还真(zhēn )避开不了他旧(✒)籍数十篇与丁仪(😰)共论刑(xíng )礼的文(wén )章也留传于世到(😘)最后(🗜)拜关内侯
尹默李仁完成(🛸)学业后回(huí )到自(💅)己了蜀地刘备带大量(📳)(liàng )荆州人接管(guǎn )四川对那(💩)一次在荆州游学(xué )的尹默李仁(🧛)也会有(🎌)亲近感(gǎ(😩)n )就算他们(men )中(🐷)间(🈺)有些人我还是同学呢因(🤣)此尹默的仕途(🌗)比(😪)较比较成(📤)功了尹默就给(🐬)后主刘禅讲授三国志卷(🍺)四十(🎨)二足以证明其(qí(🕵) )学(xué )问水平
李仁的儿子(zǐ )李譔受(shòu )到(💮)李仁和尹默(🎠)的教(🥀)育知识(shí )面博大是被后主刘禅的(🥀)喜爱(🔆)李(😺)譔撰(🥤)作甚多其中三(🎮)国(😼)志卷二十一(yī(🔸) )有(💞)部分内(nèi )容流传后(🏇)(hòu )世十足的蜀中大(dà(💞) )儒
从这(🏁)三(sā(👓)n )个学生而言(🧣)司马徽的教学水(shuǐ )平应当(dāng )由还可(🚟)以防杠(💏)精补一句这(🧜)里也有宋忠的功劳
要说司马(🦏)徽(💚)主要(yào )教(🚸)授什(shí )么呢(🕷)看尹(📗)默的传记皆通诸(zhū(🍬) )经史(shǐ )又精通(🔤)於左氏(🗓)春(❄)秋看刘(😓)(liú )廙传记司(🍬)马徽说的黄中通理出自于易经综合来看司(sī )马徽教授的就是当时主流的经学那是我们常说(🐿)的四书五经之类的
所以(yǐ(🍼) )我(🔪)司马(🕣)徽并非徒有(🌜)虚名的隐士他(📭)(tā )就是一个(gè )教授汉代(dài )通吃学科(kē )的老师他能教出(chū )这么多多(🥑)有出息(xī(✝) )的学(xué )生青史留(🍉)名都不在话(🕐)下
因(yīn )为司马徽亦是(🦔)襄(📂)阳(♟)先贤(😁)中(🤞)的一员但是(shì )是十(😗)分刺目(🦈)的一(😙)员
加个(🎌)防杠补(bǔ )丁(👤)司马徽是(🌊)颍(🍩)川人客居襄阳司马光在三国志卷四十(🦖)八中称其为襄阳司马徽(💃)
水(🐯)镜(🍇)庄的历(🈸)史记(💊)载我打算去查查
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