• 1你眼(😱)中的父亲是什(shí )么样的(🤒)
• 2孩子遇到事情父亲(qīn )永远都是(🛋)责(⚽)怪他是什(👱)么

1你眼中(zhōng )的父亲(🕟)是什么(🌆)样的(de )

我(wǒ )眼中的(🕖)父亲是什么(me )东西样的

他为人正直(😼)善良温和待人宽(🚁)(kuān )容大度工作上敬(🎂)业(yè )爱(🐫)岗对(🕷)母亲恩爱非常(🚈)对儿女关怀慈爱(ài )有(🐢)担当有责任心(🏌)是我们心中最(zuì )完(🏝)美的艺术品父亲

2孩(🏤)(hái )子(💜)遇到事情父亲永远都是责怪(⚪)他是什么

爸爸这是我(🥤)这一次考试(shì )的(🐓)成绩

才98分你怎(➗)摸不考100你看(🔙)(kàn )隔壁的(🧘)小明(📦)每(🕳)次(cì(🍽) )都拿(🐒)第一

爸爸(bà )我(😺)刚才摔了一跤(📙)

你怎摸那就笨连走(🐷)路(🦄)(lù )都不(📽)会

很(😧)(hěn )熟(🔥)悉的(de )场(🛂)景有没在多数(🛅)人的印象中有一种家庭教育(👰)叫你什么都不(♎)行(🔃)的话别人家孩(há(🛐)i )子永(🚰)远不会杰出的(de )

为什(✴)(shí )么有些(💗)家长偏(piān )向于责怪(🤚)孩子而(ér )不是鼓励孩子(🥚)可能(💘)他们小时候(hòu )就(🔟)是这过(guò )来的

心理学上说原生(shēng )家庭对一个人的(de )影(👝)响是不(🎸)(bú(😪) )知不(🈲)觉(jiào )中的因此几(jǐ(📳) )百年而宏阔的当我们一(🔴)声(shēng )啼哭的那一刻(🔅)起(🍢)(qǐ(🍓) )就终归了我(wǒ(👤) )们要与(🎣)(yǔ )原生家(🌅)庭才能产生(💃)许多(🔼)牵绊(⏺)这(zhè )种牵绊从我们(men )出母胎(tāi )的那(🍹)一刻就也结束(🔗)

在(💐)我们(🕟)慢慢的(🐀)的成(chéng )长过程中我们(🎫)简单的方法是从养育好者身上悟(💀)出了要如(🅿)何说话如何处理事情该(🎌)如何遇上社会如何能跟他如果没有说一个孩(🍂)子从小到大(🏟)就在一种打击之(🗓)式教育的(🚯)(de )家庭环(🅰)境中生命成长假如他自(zì )己也认(🍏)同这(🥉)些(xiē )教(jiāo )育那就成年那(nà )以后100的会应用方(fāng )法到(🍫)(dào )自(📽)己(💒)的子(🗽)(zǐ )女教(💘)育上(shàng )如果不是他(✔)自己不认(🈲)同而且(🦋)(qiě )不停地的(de )全盘肯定自己的养大者那你这种完全否定(🌖)就会像自我责备一般让他(🍱)牢牢(📳)地(⬅)记(jì )好自己最不喜欢(🤧)的生养者的言行并渐渐反展成自己(jǐ )最(zuì )不不喜(xǐ )欢的样子而这两种情况下(⏩)教育出的孩子成年完(wán )了他对孩子(🥂)通过(🎢)绝对否定式教育(📼)的可能性是的很大(dà )的

所以在日(rì )常教(jiāo )育(🔏)孩(🍇)子的(de )过程中待人接(📌)物(wù )与人相处随(🔊)时觉察到自(🔇)己的(de )言行可以(🐧)指导(💒)发现自己是否是(💂)被了无(🏆)论是(🌸)原生家庭的(🏢)不(bú )良(💓)影(yǐng )响(🧕)如果没有才发现(xiàn )了(🤥)分析试图换个角度看(🎈)看问题(tí )慢慢改(✅)变自(🏽)己的性格

在我(⏮)们(🦊)的(🎸)社会(🦄)文(👄)化中不少家长(👇)误解了激将(jiāng )法的正(🏎)确(🈲)打开

谦(qiān )受益谦受益这句话(🔸)(huà )大(🐋)(dà )家都很熟悉(xī )不少家长(zhǎ(📃)ng )考虑到担(dān )心那夸奖会使孩(🔒)子自满(mǎn )踏步不前索性中选择(zé )不夸(⛸)赞孩子而是(🎆)拿别人家的孩(🎼)子作比较好或者是质疑自家孩子的(🛺)努(nǔ )力的或(huò )是吹毛求(🥁)疵也(🐁)可(🎈)以是一脸严(💛)肃最好不(🍍)要高傲有一些家长似乎从来没有想到(🥡)过正面(🌸)估计自家(🈸)孩子吝啬于公开表扬(😻)孩子并变着(💽)法儿激将法

说白(🚱)激将法(🔈)那是凭(píng )借人(🌍)的自(zì )尊心和逆反心(🀄)理有利(💾)的一面(🦑)以刺(💢)激的搅起其不(👞)(bú )服(fú )输(shū )的情(😚)(qíng )绪将其(🛌)潜能发挥(📥)(huī(🈸) )出来不出(chū )来最(🆗)终达到达到别样(yàng )的的去说服(🧔)效果但这样的方法的应用(🌄)是(shì(🦎) )要看对象(🛳)环境(📊)和(🛏)条件的(de )因(yīn )此要注意掌(🐕)(zhǎng )握分寸肯定不能(💲)(néng )操之过急也没法过缓不然会(🐙)能够得到而是(shì )的结果

不少家长我以为激将法(fǎ )是(shì )一(yī )直否定孩子(zǐ )以提升强(qiáng )烈的(👺)刺激他的目的但他这种一直绝对(🌪)否定的教(🃏)育更(🌓)准(zhǔn )确的说是(shì )一种打击之式教育不仅(🐋)不一定能燃起孩子的斗志还肯(kěn )定(🤹)使孩子到那时变得异常很自卑感没了斗(🔴)志(🎨)还(💇)会影(yǐng )响亲(qīn )子关系相当严重的(de )肯(🥁)定(♋)可能导致孩子(🍆)心(xīn )理扭曲起来

对孩子(🤟)建议(🔙)使用激将法前提是(🦊)家长曾(céng )经大肆(sì )表扬过孩(hái )子(🌊)当然过(🗃)孩子也就是说肯定和受到刺(👿)激双管齐下才能能够起(❎)(qǐ )到作用

有(🚬)时候可能是恨(🛅)铁不成钢也可能是对孩(hái )子期望值太(🏭)高却不了(🍫)解孩子的实(shí )际能力还有可(kě )能(🚶)是虚荣心太(tà(🥚)i )重

望女成凤望子成龙望(wàng )女成凤(👧)是很多家长的真实想法(fǎ )但并也不是全部的家长(zhǎng )都很自(🌃)己的孩子大部分的而且(🔓)(qiě(🦌) )忙碌不堪(❤)自己的工(🍐)作(👘)缺乏(🎧)沟通(tōng )也(yě )可以(🐳)自(🤠)己小时候有(✳)曾经的未(wèi )基于的愿(🚚)(yuà(😮)n )望将孩子其为自(🥛)己的私有财产理想的继(jì )承者而(ér )对孩子抱有极大的期(qī )望甚(😖)(shèn )至连有点过于理(📎)想化但他他(✊)们却没真正的自己的孩(😓)子(🐠)

举(jǔ )个例子现在很多(duō )家长(🗞)望着别人家(jiā(👔) )给孩子(zǐ )报课后兴趣(🚉)班就(jiù )跟(gēn )了(🤳)瞎报今天学钢琴(🔮)明天(🖤)学舞蹈后天(tiān )学画(huà )画大(dà )后天(📶)学(⛷)计算机(🐂)把孩子(⏫)搞(gǎo )得比成(chéng )年(nián )人还(hái )忙却(➿)从(🍡)来还(🤱)(hái )不知(🦋)道孩子的(de )兴(xìng )趣在哪(📶)里孩子(🎿)的特(tè )长是(shì )什么随后(hòu )当自己(jǐ )给(🍢)孩子(🍅)安(Ⓜ)排了一切孩子却(què )也没给他相应(yīng )的期(🔻)望回馈很(🚊)是失望只好对孩子特(🐌)殊批评

在(zài )一些(xiē )情况(🚈)下(xià )家(jiā )长们比较喜欢(🏗)互相攀比而且两家孩子(⛓)所有人而且不喜欢比成绩比奖项各种暗暗对着干(gàn )有是家长总(📕)觉得(dé(🍫) )自家(🚻)孩子(zǐ )比(🚙)当然了别人家的是给他丢份随后对孩子没好脸色

虚荣心有时候真(🥌)的(🐯)是亲子关系的一(🖊)大(dà(㊙) )杀(shā )手是孩子成(👈)长路(📴)上的绊(bàn )脚石

以(🌠)下几种(🌀)(zhǒ(🍪)ng )特(tè )殊情(🐦)况家(💹)长也会(🚕)一直责骂孩(hái )子

第一(🔡)种重男轻女思想

你说起重男轻女的观念(niàn )罪魁祸(huò(🛤) )首应该是明清时(🤨)期断章取义(🐐)程朱理(🐋)学的人而他们的病态不自信拼命地联手打压女性(🌊)造成了(🍭)今天(💨)的局(🙋)面虽说只有(🎏)几(🧓)百(🤨)年(🏭)的历(💽)(lì )史不过要去(🐸)除那些封建余毒(➡)并不是(🐅)这(🐪)样的(de )话(💖)太容易这(zhè(🚍) )就倒(dǎo )致了(le )一(yī )些女(nǚ )性从小到大在(🚉)家(🌩)庭(📻)里不招人待见论什(🍞)么做的好(🏤)应该不好永远全是受(shò(💭)u )窝囊气的那一个

第二(🤳)种(🛀)窝里横(héng )

有(🎉)所谓(wèi )的窝里(lǐ )横最简单说应该(gāi )是(😗)对(🥀)着外(🛳)人一脸(🌆)笑容对(duì )着家(jiā )人凶狠的(🆓)样子

这(zhè )类(🔜)人一般(🤔)有着深(shēn )多少自卑心(xīn )理(📨)的心(xīn )能(🔨)力也不(🥚)是什么很强但是(👂)又不不会愿意遇到自(🗣)己的缺点随后(🔭)对着外人传送讨好(🌉)卖乖(🙂)人格(⛷)模式希冀完成任务外人的肯(🚴)定(🔡)对着(zhe )家(🕒)人启动霸道模式反正又是想完(wán )成任(rèn )务家人的肯(🍠)定(dì(🌪)ng )但拉不下面子他们最幻术(shù )系的一(yī )点就(jiù )是把在外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生(⏹)活

第三种偏执型(🌐)人格障碍

偏(piān )执型人格障(⛓)碍(🏭)患者的原因(🌽)在(📁)成长过程(chéng )中遭遇了众多(🐻)批评(🤯)全盘肯定(dìng )辱(🤱)骂(mà )吹(⌛)毛求疵还没有得(dé )到及(🉐)时和对的的心理疏导致(➗)使当(dā(🍌)ng )他(🐒)(tā )们成年那以后家里人需(🗾)要听自己的否(🌛)则(zé )那就是不忠就是背(🌰)(bèi )叛过即(🚉)便你是好意提醒他们(🕰)也(📦)会其为是对自己的敌意但是把(🎹)事(👇)情闹大弄得(dé(🌶) )尽人皆知而他(tā )们在(zài )教育子女方面(👰)最经常做(🕙)的(de )是(♟)在子女身上反(💨)复重复(📅)(fù )自己小时候的遭遇拼命(🤝)地(dì )否(🏍)定打击

上述事(🔯)项几(jǐ(🦁) )种可能不(bú )管是哪一种(🌶)对子女心理成长都(🔶)更为很不利不可否认有是(shì(😺) )家长是是因(🤵)为好意(yì )但(dàn )是长时刻在打击(💃)式(⏹)教育下成长的孩子会出(🛁)现相(xiàng )当严重的自卑感有的可能心理扭曲甚至还患(📗)抑郁(🍒)症偏执(🔬)型人(🚇)格障碍等

这对常期处(🏀)于这样的环境(🔌)下(🎍)的孩(🥨)子(zǐ )只(zhī )能(néng )说学会(huì )了自己疏导情(😖)绪或找(👊)朋友倾(👳)(qīng )诉渐(jiàn )渐地释放者不良(🗼)情绪(😴)也也(🤺)可以试(🎺)(shì(🏨) )着(🎬)从另一(🥧)个(gè )角度去(qù )表(biǎo )述要(yào )知道(👲)些父母的(🙅)出发点(diǎn )是好的只是方法(🍋)不(🎑)对(duì(👌) )

以上是我(🤭)的回答如果不是您另(🕡)外那些(😃)疑问感(😵)谢下方评论区私信给我共同探讨

这里是(🔟)(shì )心理咨(🚲)询师(🍲)里外雅(📦)堂(táng )码字易(yì )为假如(rú )您(🐈)质疑我的观(❣)点请(qǐng )点个在看(kàn )如果没有(yǒu )我的回(huí )答对您和您的(😱)(de )朋友有帮助请点赞(💖)和评论(lùn )给他们谢谢啊(🤟)

视频本站于2024-11-06 04:11:59收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。