• 1你眼中(💺)的父亲(💫)是什么(🙋)样的
• 2孩子遇到事情父亲永远都是责(zé(♋) )怪他是什么

1你(🌅)眼(😖)中(🤡)的(🐅)父亲是什么样的

我眼(yǎn )中的父(fù )亲是什么东西样的

他(⏯)为人正直(🧛)善良温和待(🚟)人宽容大度工作上(shàng )敬(🛹)业爱(🗾)岗(🆘)对母亲恩爱非(🥫)常对儿女(🌞)关怀(huá(👘)i )慈(🔭)(cí )爱有担当有责任心是我们(men )心中最完美的艺术品父亲

2孩(há(🆕)i )子遇到事(🧖)情父亲永(🏄)远(🕋)都(🏐)是责怪他是什么

爸爸这是我这一次考试(shì )的(de )成(📙)绩(jì )

才98分你怎摸不考100你看隔壁(💘)的小(xiǎ(👝)o )明(míng )每(🤪)次都拿第一

爸爸我刚才摔了一跤

你(nǐ )怎摸那(🤘)(nà )就笨(🕛)连走路都不(🥥)会

很熟悉的场景有没在多数人(rén )的印象中有一种(zhǒng )家(🖼)庭教育叫你(nǐ )什么都不行(🤬)的话(🚢)(huà )别人家(jiā )孩子永远不会(🚣)杰出的

为什么有些家(⬛)长偏向于责怪(😊)孩子(🎽)而不(🙄)是鼓励孩子可能他们小时候就是这过来的

心理学上(shàng )说原生家庭对(🏸)一个人(🕜)的(🐭)影响是(shì(🎈) )不知不觉中的(de )因此几百年而宏阔的当(😧)我们(💬)一(🙎)声(🍁)啼哭的那一刻起就(🔞)终归了我们要与(👚)原生家(jiā )庭(tíng )才能(néng )产生许多牵绊这种(🤟)牵绊从我们出(chū )母胎的那(🐚)一刻就也(🕸)结束

在(🍡)我们慢慢的的成长(🥒)过程中我们简单(dā(🤜)n )的方法(😅)是从养育(yù )好者身上悟出(🎉)了要如何(hé )说话如何(hé )处理事情(🦔)该如(🥫)何遇上社会如何(🗾)能跟他如(rú )果没有(yǒu )说一个孩子从小(💩)到大(🏛)就在一种打(dǎ )击之式教育的家(jiā )庭(🖤)环境中(🚓)生命成(chéng )长假如他自己(💘)也(🐀)认同这些教(🐋)育那就成年那以后(⛳)100的会应(yīng )用方(fāng )法到(dào )自己的子女(💑)教育(💜)上如果不是他自己不认同而且不停地的(de )全(👩)盘肯定自己(jǐ(🙊) )的养大(🤦)者那你这种完全否定(♌)就(🍒)会像(👁)自我责备一般让他牢牢地(🛃)记好自己(🤓)最不(🕴)喜(🥙)欢的生(shēng )养者(🔍)的言行(👋)并渐(🤑)渐(jiàn )反展成(ché(🍬)ng )自己(👒)最不(🎗)不喜欢的(🐄)样子而(🥠)这两(🕓)种(🛹)情况下教育出(👳)的孩子成年完了他对孩(hái )子通过绝对否定式教育的(de )可能性(🔽)是的很大(dà )的

所以在日常教育(yù )孩子(😢)的过(🐏)(guò )程中待(dài )人接物与人相处(🎾)随时觉(🚄)察到自己的言(😶)(yán )行可以指导发现自己是否(💩)是(⭕)被了无论是原生家庭(👺)的不良(🛠)影(🖊)响(🎶)如果没有才发现(🥄)了(🍹)分(🎥)析(xī )试图换个角度(📷)看看问题慢慢改变自己的性格

在(zài )我们(👮)的社会文化中不少家(✨)长(🤕)误解了激将法的正确打开

谦受益谦受益这句话大家都(🛹)很熟悉不少家长考虑(lǜ )到(⬆)担心那夸奖会(huì )使(🍜)孩子(zǐ )自满踏步不(bú )前索性(🐹)中选择(🚂)不夸赞孩(🐎)子而是拿别人(rén )家的孩子作比较好或者(🚲)是质疑自家(🎠)孩子的努力的或是(shì )吹毛(máo )求疵也(⏫)(yě )可以是一(🎢)(yī )脸严肃最好不要高傲有(yǒu )一些(⛷)家长似乎从来没有(yǒu )想到过(🦔)正面(🍖)估计(jì )自家(😋)孩子吝啬(🍲)于公(gōng )开表(🍹)扬孩子并变着法(㊗)儿激(jī )将法

说(😌)白激将法那是(shì )凭借人的(de )自尊心和逆(nì )反心理有利的一面以刺激的搅起(qǐ )其(qí )不服输的情绪将(jiāng )其潜能发挥(🎋)出(chū )来(lái )不出来最终(zhōng )达到(dào )达(🌲)到别样的的(🚸)去说服(😔)效果但这样的(de )方法(👕)的应用是要看对象环境和条件的因(yīn )此(📪)要注意掌握分(⏸)寸肯定不能操之过(🥖)急(Ⓜ)也没法过(🐚)缓(🚦)不(🎲)然会能够(gò(😡)u )得到而是的结果

不少家长(🌾)我以为激将法(🙊)是一直否定孩子以提升强烈的刺激他(tā(🗂) )的目的但他这种一直绝对否(👤)定的教育更(gèng )准确的说是一种打击之式(🌞)教育不仅不一定能燃起孩子(zǐ )的(🍾)(de )斗志还肯定(dìng )使孩(🔸)子到那时变得异常很(hěn )自(zì(🍞) )卑(bēi )感没了斗(dòu )志还会影响亲(qīn )子(zǐ )关(🔴)系相(xiàng )当严(🐳)重的肯定可能(🅰)导致(🉑)孩子心理扭(niǔ )曲(🔭)起(♓)来

对孩子建议使(shǐ(🔶) )用激将法前提是(shì )家长曾经大(🔛)肆(sì )表(📔)扬(💰)过孩子当然过孩(👤)子也就是(💎)(shì )说(😶)肯定和(📫)(hé )受到刺激双(💵)管(🎍)齐下才(🍤)能(🎡)能够起到作(📵)用(🕯)

有时候可能是恨铁不(🎟)成钢也可能是(✖)对(duì )孩子(🎧)期望值太高却不了解(jiě )孩子(zǐ )的(✋)实际能力还有(yǒu )可能是虚(xū )荣(🌉)心太(tài )重

望女(🈵)成凤望子成(ché(🌡)ng )龙望女(✖)成凤是(shì )很多家长的真实想法但并也不是全部的家长都很自己(🤢)的(⭕)(de )孩(hái )子大部分的而且忙碌不堪自己(🖥)的(de )工作缺乏(🍖)沟通(🗒)也可以(📱)自(🍵)己小时(shí )候有曾经的未基于(👀)的愿望(wàng )将孩子其为(🚹)自(zì )己的私有(🔸)财产理(lǐ )想的继承(ché(👒)ng )者而对孩子(📖)抱有极大(👒)的期望甚至(zhì )连有点(🧛)过(💃)于(yú(🔮) )理想化但他他们却没真正的(de )自(zì )己(jǐ )的孩子

举(🌌)个例子现在很多家(jiā )长(🔒)望着别人家给孩子报课后(hòu )兴(xìng )趣班(🎳)就跟了瞎报今天学钢琴明天(tiā(🎫)n )学舞蹈后天学画(🎛)画大(dà )后天学计算机把孩(🧓)(há(🥒)i )子搞得比(⏱)(bǐ )成(ché(🌘)ng )年人还(🔑)忙(💨)却(què )从来还不知(💀)道孩(🚁)子的(de )兴趣在(🎂)哪(👝)里孩子(🐛)的特长是什么随后当自己(✖)给孩子安排了一切(🚾)孩子却也没给他相应的期望(👔)(wàng )回(huí )馈(🛺)很(⏬)是失望只好对孩子特(😂)殊(😎)批评

在(🏺)一些情况(kuàng )下家长们比(🥡)较喜(💝)欢互相(🚼)(xiàng )攀比而且两(🎫)家孩(hái )子所有人而(ér )且不(🚑)喜(🔍)欢比成绩比奖(🚯)项(💕)各(⚫)种暗暗对着干有是家长(zhǎ(🏚)ng )总觉得自家孩子比当(🎖)然了别人家的是给他丢(👵)份(🖤)随后对(duì )孩子(zǐ(✌) )没好(hǎo )脸色(🧟)

虚荣心有时候(🧘)真(zhēn )的是亲(🌙)子关(guān )系(🚜)的(de )一(🌲)(yī )大杀手是(shì )孩子成长路上的绊(🖖)脚石

以(⌚)(yǐ )下几(🥩)种(🖇)特殊情况家长也会一(🌟)直责骂孩(hái )子

第(🔭)一种(🌻)重男轻女思想

你(🀄)说起重男轻女(nǚ )的观(guā(🔖)n )念罪魁(🐶)祸首(🥕)应(🕗)该是明清时期断(👄)章取义程朱(🔄)(zhū )理学的(🎗)人而他们的(👠)病态不自信拼命(🐕)地(🏧)联(lián )手打压女性造成了今天的局(✒)面(😧)虽说只有(🙅)几(👴)百(📝)年的历史(🏮)(shǐ )不过(⛏)要去除那(🎟)些封建(😊)余毒(🥒)并不是这样(yà(💨)ng )的话(huà )太容(🛃)易(📮)这就(🛶)倒(😔)致了(le )一(yī )些女(💟)性从小(🌻)(xiǎ(💌)o )到大在家庭里不招人待(dài )见论(lùn )什么做(zuò )的好(⚽)(hǎo )应该不好(hǎ(🛤)o )永(🍹)远(🧡)全是受(🍥)窝囊(náng )气的那(nà )一个

第二种窝(🧠)里横

有所谓(💻)的窝里横最简(♓)单(🚲)说应(🕸)该是对(duì )着(zhe )外人(💩)一脸笑容对(🔲)着家人凶狠(😱)的(🤮)样子

这类人一般(bān )有(yǒu )着深多少自卑心(🚠)理的心(🍛)能力也不(📃)是什(👿)么很强但是又(🥁)不不会愿意遇到自己的(✝)缺点随(suí(👺) )后对(🔖)着外人传送(💳)讨好(🚚)卖乖人格模式(shì )希冀完成任务外人的肯定对(🐪)着家人启(💋)动霸(bà(😂) )道模(mó(♿) )式反正又是(shì(🔼) )想完成任(rèn )务家人的(📋)肯定(dìng )但拉不(bú(💈) )下(🙎)面子他们(🌺)最(🗄)幻(🎟)术系的一点(diǎn )就是把在外面(💠)的(🦔)气带到家里来撒(✡)弄(nòng )得(dé )全家不祝(🦌)(zhù )生活

第(dì )三种(♋)偏执型(xíng )人格障碍(🌯)

偏执型人格(gé )障碍(🦋)患(huà(🙋)n )者(♟)的原因(🛅)在成长过程中遭遇(✌)了众多批评全盘肯定(🌐)辱骂吹毛求疵还(hái )没有得到(⚪)及时和(hé )对的(🖱)的心理疏导致使当他(😩)们成年那以后家里人需要听(🏸)自己(🥄)的(🍱)否则那(🔱)(nà )就是不忠就是背(🐋)叛过即便你是好意提醒他们也会其为是对自己(🔎)的(de )敌意(👔)但是(shì )把事情(qíng )闹大弄得尽人(🎌)(rén )皆知而(〽)他们(🌾)在教(🏂)育子女方面最(📀)经常做的是在(⛔)子女(nǚ )身上(🐊)反(fǎ(📘)n )复重复自己小时候的遭遇拼命地否定打(🐾)击

上述事项几种可(kě )能不管(guǎn )是哪一种(zhǒng )对子(🧚)女心(🧣)理成(ché(🏔)ng )长都(🛤)更为很不利不(💰)可(kě )否认(🥕)有(yǒu )是家长是(💦)是因为好意但是长时刻在打击式教育下成长(🎿)的孩子会出(chū )现相当严重的(👻)自卑感有(🚺)的可能(🌋)心理(🍤)扭曲甚至还患抑郁症偏(piān )执型人(rén )格障碍等

这对常期处(🌸)于(yú )这样的环境下的孩子(zǐ )只能说学会了(le )自己疏(🏥)导情(😇)绪(xù(😨) )或找朋友倾(🛤)诉渐(jià(🗨)n )渐地释放(👦)(fàng )者(zhě )不良(😄)(liáng )情绪也(yě(🐩) )也(⏯)可(kě )以试着从(💿)另一个(📶)角(🗼)(jiǎ(🆗)o )度去表述要知道(🗻)些父母的出发(🐰)点是好的只是方法(🏋)不对

以上是我(🍙)的回答如果不(bú )是您另外那(🤜)些(🎃)疑问感谢(xiè )下(xià )方评论区私(sī )信给我共同探讨(tǎo )

这里是心(xīn )理咨询(xún )师里外(🚲)雅堂码字易为(wéi )假如您质(💚)疑我的观点(🚜)请(📊)点(🧥)个在看如果(✖)(guǒ )没有我(wǒ )的回答对您(nín )和您的朋友有帮助请点赞和评(píng )论给他们(👮)谢谢啊

视频本站于2024-11-05 03:11:49收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。