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每(měi )章主要(🚊)内容简(👑)要概(gài )括
第一章在电(🎷)车里平时上(⬆)课的巴学园
小豆豆是个天(🕣)性天真烂漫精(jīng )力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普(🦉)通地学校(xiào )纳入问题学生(shēng )却在巴(🛵)(bā )学(🌰)园(✌)能长成一个(gè )富有(🗾)同情(🍲)心(🎻)乐意助(zhù )人知书识礼想象力丰富(🥊)动手能力不强的好(😉)孩子或(🥏)许她本(běn )性如此巴学(📷)园(📔)仅仅挺好地(dì )能维护引(🔫)导出来她本性的发展
这(🚽)(zhè )所(suǒ )由(💖)教(🏂)(jiāo )育家小林宗(zōng )作一手创办的小学老师中有他的大儿子(🔕)巴(🌉)学生中有小女儿美作他自己(🥑)任校长(⌛)小林(🤣)先生富足热情满心(🐗)信念地(👑)创办教育了(le )这所小学确(què(🗯) )实它的存在(🌽)相当(dā(🈶)ng )短暂的瞬间(🈺)(jiā(🐞)n )1937年(🛋)1945年虽(suī(⌛) )说全校学生唯(wéi )有(yǒ(🦄)u )五十(⏲)来(🚙)人但(dàn )他专(👛)心研究教(🚍)育之道(🕎)悉心种子培育(🌆)每一个学(🧓)生心细(👸)挖掘到每一个(gè(🉐) )学生的长处这种(zhǒng )对教育的(de )赤子之心呵护(🌯)巴学园(📍)学(xué )子(🍞)快乐(lè(🚘) )成(chéng )长(zhǎ(🤜)ng )读书(🛬)(shū )成才
小(xiǎo )豆豆蓝月(yuè )帝国联合国儿(❇)(ér )童基金会(huì )亲善大使(🏯)小(xiǎo )豆豆(⛏)(dòu )的同(😁)学有的(📐)蓝月(💻)帝(🌇)国世(🕴)界卓越(🔭)的物理学家有的曾(⛪)经的(🏫)国内最顶尖的植物鉴定专(zhuān )家有(🚋)的下一界(🍑)大学(🏚)老(🌲)师(shī )有的(de )成为(🎻)(wéi )医生有的创(⏱)(chuàng )派(pài )美术设(shè )计公司有(yǒu )的下一界(jiè(🥧) )资深专业发型(xí(🤢)ng )师不(🍾)过巴学园的学子长大成了对社会用(👮)处(🌸)之人以及曾(🗂)经(🏹)的的问题(tí )儿童(tóng )
这无疑是(shì )最终的教育基地(🍕)这也(yě )使巴学园成为(wéi )如今许(🍡)多(💐)人(😄)梦(mèng )想中的学校只是可惜(xī )巴(🍠)学园已犹是修真者的(🖐)存在可(➰)(kě )幸综(zōng )合(🌮)(hé(👌) )类全书则可(🦕)对巴(🛏)(bā )学园当年杰(🎴)出的的办学理(lǐ )念略窥一二(🕑)
第(🤥)二章人人平等尊重(⏲)
小豆豆第一天去面试会校长小林宗作陪她聊天(tiā(🕸)n )四(🍇)个小时在那以前及(🔠)以(yǐ )后没有(yǒu )了一(yī )个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩子(zǐ )最大的尊重就是认真听她回话(👳)哪怕可她(🧒)说得半点条理大人听(🤷)得一头雾水又(👧)是最(zuì )管(guǎ(🆘)n )用的交(jiāo )流孩(🌥)子的(de )表(🐥)达欲得到满足大人我(wǒ )得到所了(le )解(jiě )孩子的机会而且这份十分尊(🧢)重使孩子(zǐ )深刻体(🚏)会(🏹)到自(zì(❕) )己(📂)值得去爱被尊重是(🥡)自信(xì(🌹)n )的基石
第三章(📬)(zhāng )小班教育(🎱)巴(♓)学(🈁)园所(suǒ )有学(xué )生才五十来人按年龄从年(nián )级一至五分成五班每个班十个(🏵)学生左右配备完善一个老师分别在(zài )锈迹斑(bān )驳的电车里(🛂)天(📶)天上课老师有足(⬛)够的(de )精(🏃)力了解(jiě )你是什么(me )学生(📓)所了解你是什么(🥁)学生(shēng )的特性
第四章开放教学巴学园是(♊)没(📹)有(🤸)单独(📨)计算(🤹)(suàn )的(de )课(🤢)程表一天(🐯)早上(shàng )由学生自己判断(duàn )先从哪个地方科目就开始索性(✏)同一个电车(🛤)课室里有的写(💸)假(⛏)片名有的做物理实验不相互干扰大(💿)(dà )家都(dōu )心无旁鹜(wù )地做着(zhe )自己真(🌕)正比较感兴趣(🎵)事(💽)情(🧒)这锻(duàn )炼身体了(👙)(le )孩(🍨)子的专注力和自控(🉑)力即使在(zài )嘈杂(🤭)的(de )人群也能沉下心(xīn )来专注自己的事
第(⌛)五章形式(🏦)极为丰富假(🤣)如学(🎽)生们都(dōu )能(🛺)够(gòu )完成(chéng )了功(🌨)(gōng )课老师可能会带(🌶)他们到(🈲)野外散步地头见过花草树木历(lì )史古迹村庄(🤽)人烟(🎺)(yān )不动(🌪)声色中孩子们学(🐍)(xué )习历史生物理科等知(zhī )识此外还会(huì(➰) )不时举办一次露(🀄)营温泉之旅找妖(🥞)怪茶(chá(🛄) )话会等活动充分释放孩子的天性(xìng )寓教(🤞)于学(xué(💼) )
第六章注重实(🐌)践小林先(🔏)生请来能够(gòu )的(⬅)农民旱(hà(👆)n )田教孩子们庄稼知识并让孩子(zǐ )们派人(🛢)到田里去摸(⛓)索实(shí )践如何能(néng )种植(🌫)庄稼教材(cái )加强实(🤲)践的形式使孩子的认知更详(👍)细
第(💱)七章因材(🚒)施教(🚍)巴学园有个不(🏼)能站立走路的孩子高桥君(jun1 )运动会上小林(🤝)先生(🕛)因为他的(🎤)条件专业点(diǎn )设计比赛项(xiàng )目(mù(📘) )让他不知不觉间中获得冠军解(🆒)决高(gā(👢)o )桥(💧)君组建自信心(xīn )听(tīng )说(😨)后(😥)来高桥君平时工作中负责(zé )人际关系协(xié(🏣) )调工(🍯)作(🌚)
窗边(🌭)的小豆豆黑柳彻子(zǐ )著
当然这并也不(⛓)是我的启蒙书(shū )我(🚺)真正的(de )意义上读的(🛣)第一本求(➰)下载的让我印象非(😬)常深(shē(🕎)n )刻的书(💎)估计(🏍)是(👼)简(😛)(jiǎn )爱不光比较喜欢她(👣)处(📰)处受(🖍)气忽(🥎)然间(jiān )怡然自得的部分后面爱情的(🥚)部分确(🥩)实当(dāng )时年龄(👺)(lí(🌀)ng )不(🗡)足没有懂(🦀)得(dé(🏸) )什么(🚪)其中(🌼)(zhōng )的含(🧝)义不过那本书书(💝)让我感觉得到(📒)描叙(xù(🛴) )的力量书中出现(xiàn )的(🎙)山的味道海的味(🐹)道
电车(🌥)教室(shì )
小(🐀)林一(yī )茶
等那些(👌)个场景和细节(😚)让我现在都记忆犹新(🕦)当然小豆豆(🧖)是一个(🔦)都有点古怪(🕖)的孩子(🚅)被上一所学(🐆)校申请退学我(🈲)们来到这里这里(✂)开明豁达(dá )的校长(🎽)(zhǎng )诚心(🍽)的老师友好的同学新(😾)(xīn )颖(yǐ(🏈)ng )的授课让(ràng )小豆豆的人(💹)生突然(😭)发生(🆙)(shēng )了巨大的变化(huà )这本(🔆)书我现(🐱)在(🐒)还保存(cún )在书架上要(📀)究其原(🏢)因倒底我想知道为什么对我影响深远差不多(😐)就是让我第一(📆)(yī )次(cì )对一(yī(🐱) )所学(⏹)校对一群老师充满(mǎn )向往想(🆓)迫(🐛)不及待的认识书(❎)中的人想了解小豆豆想转成(chéng )小豆豆(dòu )现在我早不(bú )是(👬)小孩子了只(🗞)不(📧)过我真(㊙)心喜(✍)欢(❗)(huān )只希望我以后(💑)的(🦓)孩(💮)子这个可以(😩)(yǐ )像小豆豆一(yī )样长大(dà )我(💌)也会(huì(🐀) )一天给她做山(🔓)的味道(😙)和(hé )海的味(wèi )道哒
豆豆(💀)(dò(☝)u )的三部曲是(shì )背(⛅)(bè(🕘)i )叛遥远的救世主天(🏘)幕(mù )红尘用文化的(🌹)视角上帝视角重新(👀)睨视文(🥫)化制(🙎)度生(💥)产力包括(🎓)文化在朔造个体命运的过程(🍪)(chéng )是(shì )不是有一种文化(🍐)是无(💩)(wú )比的(🍉)强势文化强悍霸道文化造就强(🐱)者(💌)弱(🤜)势文化造就弱者明确(🖲)的客(🚎)(kè(🎣) )观(guān )规律你办事(shì )的人(❣)(rén )的文化属性(xì(👲)ng )更(gèng )能完成更符(🐹)合国家(🙆)规定天道(🌋)不然的话有没违背规律的人就(jiù )一定(dìng )没(📁)有(🚃)好下场
区别于曲解然后(🔨)的(㊙)因(yīn )果说上一辈作(🏚)孽我这一辈子才这(🕯)(zhè )幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈(bèi )子一(😑)定(🚕)(dìng )能(🤤)投(tó(🎊)u )个好胎比如王思聪(cō(❌)ng )等区别于(👼)歪曲的基(🔧)督大(💜)同世界信(👇)者得不死不灭(🖥)不(bú )信者下地狱本质(🚬)上(🛰)那是宗教给自己的力量(🦋)是离指见明(mí(🤢)ng )月(🥊)的手对(♟)准(👵)比指(📐)(zhǐ(😜) )头本身更最(zuì )重要(yào )但人们更喜欢研究(📇)指头这才是(🏜)客(kè )观(👰)意义(yì )实(📤)际
经典(📫)也好神剧也好我们(😤)不要(👑)试图去论长论(🆑)短试着去(🔮)(qù )知道一点(🔮)一下豆豆三(sā(🙍)n )部(bù )曲的文化脉络包括不(😎)惜一切手(🎦)段如(🌲)何(🚖)能盒(🐤)子包(bāo )装让自(🍰)己内心不受道(⬅)德的审判总之(🔸)有一句话天道本质应该(🚯)是适者生(🌀)存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类(lèi )可是有比(🔙)(bǐ )较完备的教育(🐹)体制和文明魔(mó )皇的(de )的方(🌩)法(🚡)是对自然(🌂)界相比生存(🍹)能(💊)力(🎱)是实力最弱的也是最强(📇)的(de )
谁都要有过背叛(🎖)包括自己也会(huì )背叛(💈)自己(jǐ )隐逸(🈵)山林是我们都(dō(🍧)u )必须(xū )救赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供(gò(🐴)ng )养三宝(🔜)我(🍭)们我们对于(🧒)一(👬)无所(🗽)知农村(🚟)的孩子多农村(cūn )孩子的父母苦只(😇)不过充分尊(zūn )重苦肯定不能(né(✈)ng )苦教育苦没法(🔹)(fǎ )苦(🍰)孩子的原则为什么不我们走(zǒu )的(de )这等坦然和坦荡是因(yīn )为有(⛎)(yǒu )人为我们负重前行
那就对付(📓)背叛我们会不会(huì(🐷) )像宋一坤一(🔲)样救赎是不是(🏽)会用爱化解一切(🍝)(qiē )苦(🥗)难(ná(🍟)n )宋一坤(🤰)的姐姐找不到一条自(🏓)(zì )我救赎的(🐌)路去西(💖)部(📚)支教在陕西(⛱)当教师一辈子青春化成(chéng )养料孵化更大(dà )祖国的未来实话实话行者修(👜)行生活一样(yàng )的(de )修行才是大智慧当(dāng )下智才是(shì )正智相(📑)也很宋一(♓)坤的救赎(👸)(shú(😒) )饱(📤)含了(🍂)(le )争(⛔)议只不过(⛽)他破(pò )坏性(📜)开采市(😳)场资源劳动力资源文(🎞)化资源价值(🚲)资(⏺)源和公共资源宋(👠)一坤试(😸)图用这样(🧘)(yàng )的阶层跃迁想(xiǎng )一下子基本温饱问(🦃)题和世(🛎)俗对于生存(cún )竞争的压(yā )力宋一坤的时间(jiān )很(hě(⏰)n )很值(🐶)钱他不只希望自己的生命(🚽)实在(😣)是浪(🍵)费在(🖥)柴米油(🏦)盐(🕥)的消耗(hà(🐸)o )战上这样的生命(mìng )才能活得滚烫的
那你遥远的救世主改编成成电视(🔤)剧天道被被人们熟知这个书的时间(jiān )线相当奇怪(guài )电视剧改编成后把时(🤥)间(jiān )线故意往后推(⏪)了10年不过背景设定在(zài )1995年股市市场(🅾)正方(😀)兴(xìng )未艾大熊市(shì(💘) )之(😚)后的第一波政策红利因为外资(🍫)和(hé )中方也可(kě )以建立(🍴)混(🔮)合基金不不允(yǔn )许发(fā(🚑) )行新股大家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了(le )救市易安科技(🔱)的(de )股票从草根(😇)价到(⛸)(dào )网红比较热门(mén )之路一路腾飞股市(shì )神话伴随(🙋)一三个系列忧(🔓)伤的股(gǔ )市在坊间流唱(🐖)
同(tóng )时任(💄)何行(🐓)业的竞争完(wán )全(🔨)没(méi )有不存在地(🧑)道义道德包括伦理市场(chǎng )讲(🏺)规律规(📃)则信息差认知(😒)差时间差还没有(yǒu )人怜惜失败者(💴)这里唯(wé(🤷)i )有一(⌚)直(⛎)(zhí )赢才能站在高处(chù )看风景行业的二八定律(🧓)在内(🏓)财(➰)富(🛑)(fù )的马太效(xià(👦)o )应一直存在(📻)地我想知道(dào )为什么穷富差距极为之大是(⏭)因(😩)为社会不需要只不(bú )过只(😡)有贫富巨大(dà )无(wú )比的差异别人才不愿意牺性更(gèng )多的时(shí )间(jiān )生(😛)产(chǎn )价(jià )值无差别的(🌒)(de )人类劳动真(🛠)要所有的被机器人(🍊)替代(🌸)这(zhè )样机器人会(💊)成为(🐪)这个(💬)世界的主宰是因(🚄)(yīn )为故(gù )事一直是(🚕)(shì )这样既(jì )得利益者(🚋)不一定(⛪)是最(zuì(😇) )会创造价值的一(yī )定是最会分配价值和画大饼(🕞)的存在人这(🕺)生物不给(gěi )吃的(🌺)给空头支票都(🎬)会照(🔮)单(✴)全(quán )收的物种完全(💊)没有肯定不(👽)能有逻(😡)辑和(🖥)理性(xì(⏸)ng )去推导
穷富(💝)是格(❔)局是思维是文化也传统我们以(🧐)为(wéi )一(yī )个人(📪)成功与(🐜)否有很(💗)多(duō )标准(zhǔn )最多(🖌)(duō )保(🆙)障(zhàng )是(shì )钱多(duō )少要知道(🙏)并不是如此而且很多人哪怕很没钱的(⬜)(de )话(huà )仍然挺(🚻)穷
丁(dīng )元英根据王庙村的(🌁)精准扶贫这(zhè )对别(bié )人可以说也是(🅰)一场屠杀我记(🈯)得二战期间有(yǒu )一个人(🛅)把正在大(💣)量喝水的(✒)敌(dí )人给杀了战(🚁)争和(🌌)和平也要(🎆)有人性结果(🕜)一(💈)丝遮羞布为什么不毕竟平均人(rén )战争大都那(💱)个层面的治理个人的力量太(🚖)弱小的人(rén )类没(🧐)(méi )法在喝水(🌤)的(🧠)时候去杀人(🏍)是是因为人动物本能(néng )的一丝(💃)善良纯洁和悲悯就算是动物(🍱)肯定在喝水不的(🚅)时候也未必发(fā )动(📁)獠牙去被屠杀纵然是有(yǒu )人类充当唯一中级(😉)文明的(🥙)人难道不会刷(🍹)新一(🚓)下(xià )自己的格局吗
劣(🦁)币(🍴)驱(♒)逐(zhú )良(🍎)币世间公理只不过做动弹啊行业的那(nà )个二另的八(🥚)老是被收(🐰)割的主体哪怕(pà )是所有人都(dōu )是(shì )韭菜饥饿(è(😦) )游(🏵)戏(🏚)楚门世界(🛃)就(jiù )没对(duì )错(cuò )只有输(shū )赢
天幕红尘当人们用道(🐉)理逻辑理智命运和天道请(🏭)解(🤶)释世(🏾)界的(🚃)时候就早(zǎo )被卷入在红尘中天(tiān )幕下(xià )了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经(jīng )阴阳佛家讲因果儒家讲忠(🧓)恕很多时候天才和凡人的区别不只在于思维格局(jú )而取(✋)决于(yú )人智(😜)慧(huì )至于110的的非理性繁荣李(lǐ )小龙(🕉)把那种叫肌(👵)肉记忆王明阳叫知(🎼)行合一老子叫天法道(dào )
对付水(🛎)会学(🕦)(xué )游泳一定不是(🍻)恐惧而是本能就像(😮)人在(🍒)母(mǔ )体羊水里面(💮)(miàn )一样(💌)高人(🔖)并非神高人是(📏)(shì )明白(🥇)(bái )某个特定立场和(🏡)范畴(🦀)内的规律并且依(📭)靠
那像刘(liú(🛂) )慈(cí )欣三体里面的宇宙炼狱(yù )丛(cóng )林(🙍)法则一样(yàng )核心坐标的暴露一(🌉)定会让更(🎧)高纬度的智(zhì )慧生命降纬(🌰)打击
那就(🚀)叶子农手中掌握了这样的话一套(🐲)科学的(🈁)方(📑)法论(📿)势必会会拥有这条街(🌱)最(😬)靓的(de )仔为什么不一定会(huì )被代价是因为这(🤬)样的(de )人(⛩)未知(🍒)是对世界(🚏)文(🗼)化格局影响深远就(jiù )好似(sì(🈂) )西方元首会被斩(😸)(zhǎ(🚕)n )首一样优秀(xiù )的人肯(🔲)定不会隐藏地自己(🎲)很可能会(🎚)会被别人所伤害不能成事一定(dìng )为(wéi )我所(suǒ )杀
看上去像华容道曹操(😺)和关羽狭路相(xià(🚪)ng )逢的(🌌)(de )时候诸葛(gě )亮为么(🗑)让关(🤧)羽去守这样至关重(chóng )要的隘口毕(bì )竟曹操不(🦎)能(néng )死三(🏈)(sān )足鼎立的格局(jú )肯定(🤕)不(😞)能彻(😻)底毁灭(miè )是因为(🏸)格局毁(huǐ(📼) )了(le )的(de )前提是(🉑)万(🎆)千(qiān )民众(zhòng )的(🥓)死亡包括(💝)时代过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变(🚡)成废墟文(🐴)明还好战争再说我们都是这样一个概(🐱)(gài )念(💏)系统内的(de )争斗(dòu )有一个临(➕)界值那像国(guó(🚹) )共一起抗日一样解决的(de )一定是主(🔭)要矛盾这(👇)那就是天道
这样的话(huà )豆豆(📓)(dòu )的(de )红尘三(🆘)部曲那个经典不入红尘如何断红尘不想体验有(yǒu )请要如何(hé )做到冷血无情则是空也(🧣)是一样空也不(🔳)是一无所(🌀)有是(shì )经历过繁华热闹穿过人(rén )山人海(hǎi )我看过诗(shī(👥) )和远(yuǎn )方回(huí )过身(shēn )人生何止唏嘘(xū )不已红尘就(✝)像大染(rǎn )缸大坟场垃圾堆甚至连是污(🏼)水处理厂唯有坚(jiā(⛔)n )守初心方得(dé )始终怎(🌰)一个爱(🌤)字了得
豆豆用(😖)谣(🔆)言的救世主中丁元(👣)英说了(le )一句大实话(🎴)烧(shāo )香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得(📥)智的得智慧(👡)修禅(😮)的(⏪)修(🧥)禅(🎹)平均人收获不一样(🍛)只不过是哪(✖)有那个比那个更经(💗)典
很(👃)多人戏言这个(🏠)女生和(hé )那(nà(📂) )个女生不一样不信你(🙊)试(🍱)试(🎱)有时(🔆)候(🍙)确实是(🏮)一(🕒)样的最合(hé )适(✖)自己的(🤲)就(🏜)好不(🌞)一定非要是别人家的才好正(zhèng )见正(zhèng )智正(🈸)念那(👅)是坦坦荡荡做人哪怕贞(🔎)洁烈女肯定(dìng )无(🛰)毒不丈夫纯(chún )粹(♿)是自己给自己的(❣)不是什么(me )别人给你的
一样去(🕘)读书(shū )有人就是喜欢平凡的(📍)世界有人喜(xǐ )欢百年孤独有人(💧)不喜欢红楼梦有人金(jīn )瓶梅(méi )不一样(🍡)的(🕣)人看金瓶(píng )梅(mé(🥚)i )换(huàn )取的结论(🎽)和感触都不一样(yàng )可见人的文(😶)化属性和(☔)慧(huì )根和(hé )悟性相(xiàng )差十万(wàn )八千里
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