我们(men )先(💷)来看(kà(🐓)n )杨玉环有多美唐代大(dà )诗(🎧)人李白赞曰(yuē )云(⏱)(yún )想衣(🥂)裳花想容春风拂槛露华浓倘若群玉山头见会向瑶台(⚫)月下(🐤)逢在这里李白把杨(🥓)玉环视(🕞)作天人有如(rú )月宫中的嫦娥一(📊)样(🥒)美(📯)得匪(fěi )夷所思一(🔃)生(shēng )曾经见过无(🧛)数佳丽的李白(bái )在曾(🧓)经见过杨贵妃后仍禁不(🔜)住(🔊)又写词赞道春(chūn )风拂槛露(🌪)华浓长得君王笑意(yì )盎然(🤲)看解(jiě )释(shì )什么春风无限恨沉香亭北倚阑干这在里李(🥁)白(bái )又将杨玉环(🚺)比作名花(📴)(huā(🙅) )但真(zhē(🐽)n )实的杨玉环当有倾(➿)国倾城(🍺)之(➖)容闭(bì )月羞花之貌
多年后从来不曾(cé(🚶)ng )以前见(👻)过(guò )杨玉(🈁)环的唐代大诗人白居易据前人描述与宫庭记(jì )载写下了关雎白居易的关雎(jū )不过(🖱)(guò )就是杨玉环(🈚)的自(🧜)(zì )传汉皇(🏘)重色(sè )思倾国御宇多年(♋)怨长久杨家有女初(🐽)长成(chéng )养在深(shēn )闺(guī )人未识这里(⛎)就典籍(🍛)(jí )中了唐(👷)玄(😰)宗晚(👽)年(🏅)十分好色想(xiǎng )找一位倾国女子来陪在身边他而杨玉环也(🐂)还未长(zhǎng )大宛若清(qīng )水如芙蓉(róng )回眸(móu )一(🙍)笑百媚(🐛)生一(🌀)朝选(📆)在君王(wáng )侧回眸一笑百媚生六宫粉(fěn )黛无颜(📀)色这两句(🤖)(jù(🌘) )则就(jiù )请看(💘)了杨玉环的国色(🍽)天(🤲)资她(💎)是(🚬)天生(🐅)丽质不(🔥)仅(🚬)仅(💂)一个微笑就可以让后宫三千佳丽自愧(🎫)不如
乍(zhà )暖(nuǎn )赐浴华清池温泉水滑洗凝(🌹)(níng )脂侍儿扶起娇虚软始是新承(chéng )恩(🛀)泽时这两(liǎng )句描(📭)(miáo )写出了(le )杨玉(🍛)(yù )环美人(rén )出浴的(😚)胜况(kuà(🌨)ng )杨(yáng )玉环冰肌(🚯)玉(yù(🔂) )骨(👦)十指如葱肤白(bái )貌美(❄)又柔(🚹)弱(🤺)站立不稳云鬓(bìn )花颜金步摇芙(🖋)蓉帐暖度(🥧)春宵(🕞)春宵(📦)苦短日高起从此君王不早朝这两句写(😝)唐(🦂)玄宗(☕)与杨玉环孤枕难(🥢)眠(🐈)承欢互(🐋)相间(jiān )一点也不厌倦每(měi )天都(🥒)应(👞)该有(🏌)新花样半点(diǎn )见异思迁的迹象且就是为了(🛋)床榻之乐唐玄(💤)宗都不早朝了还觉得日子过得得太快(🌭)天亮得太早
至于西(🚛)施(🤩)又(🕡)为什(⛄)么还(😷)没有(🌨)和因被(🎋)宠(💺)幸她而丢江(🍹)山(🧝)的吴王夫(fū )差生下一个龙子冷儿(ér )的(🐜)原因(📻)本和后羿有着同(tóng )曲(🎡)导工之妙有着特有完(🎽)全相同(🧟)的原(🌓)(yuán )因外也有一个重要原因(yīn )是西(xī )施本是(👴)跟(gēn )着特殊的历史(shǐ )使命(mìng )而入(🕕)吴并(🏝)侍奉公婆吴(😙)王(⏳)的从她内心(🎤)(xīn )里讲他并(🎋)(bìng )不就是(💎)喜(xǐ )欢吴(wú )王夫差甚(shèn )至(⏪)讨(🥕)厌仇(chóu )恨他消灭了自(zì )己的(🐴)祖国越国(🤯)她确实脑汁(🦕)心计(🍡)地施展法(💊)术勾人(rén )之术迷惑的勾引之术讨好吴王过多(🗯)他(tā(🗡) )的情(🍉)欲(🚝)但这一切(🐶)的背后却是在逢场作戏是(shì )在强(🗞)装(🚰)颜欢(huān )可能当她和(🛒)吴(🔺)王寻欢作(💃)乐之时内(🏆)心的宏(🏏)大却(🎬)感(🕕)(gǎn )觉到深深的羞(🎐)惭和苦笑是对心心(xī(⏪)n )恋(🍠)恋(🆚)郎君(☕)(jun1 )范(🌧)蠡(🐤)深深的思念和长长地的(📈)内疚当然了和长恨(☕)歌同(👁)曲异(🔤)工之(👌)处老祖西(📙)施这种人物都是(🏚)文学作品(🎍)中的角(🕸)色不过正史是能(🌗)够完成还没(🐋)有这(zhè )样的人的记(🕐)(jì )载的致使把西施如(🉐)何能刻(kè )画出(chū )如何描写出(🖖)那本是(💧)作者的事当然啦目(🕤)的是这些(🍁)(xiē )形象在人们心中更圣(🥇)光(🥂)更高大更美好(🍺)的是彻底(💙)没必重再(👻)给(🚆)她形象(🛬)的(de )塑造一个儿子女子进(🥐)(jìn )去(qù )如果(📔)这样的话就好(👚)像美玉(🔦)之(zhī )瑕白绸之墨清(🐍)水(shuǐ )之污了(👼)只会(🕖)(huì )坏于那个(🔟)为(wéi )了自己祖(🤷)国忍辱负重去牺(🎫)牲(shēng )一(🛷)切(🚢)的(🥏)(de )美女形象至于从这(🏒)些故(gù(🍱) )事的情节来分析西施入吴(🦌)前的已在(🏣)越国能得到了很(hěn )久(✊)的培(🧣)训在培(⬜)训其间(jiān )除开学一(🔍)些(🤾)琴棋书画众多淑女修养勾人被迷(🆗)惑(🥧)之术估计也要(🎶)学一些自己(🔸)保护之术(✈)越国肯定不期望他(🥛)怀上敌国之(zhī )子比若避(🥉)孕之(zhī(🎒) )术(shù )就这些
至于(🏉)天生丽(👡)质的杨玉环这(🛵)(zhè )是中国历史上确确实(⛎)实必然的四大(🎮)美女之一(⚾)她回牟一笑百眉生六宫(🍸)粉黛无(wú )颜色她的美曾是春宵苦短日高起从(cóng )此君王不早朝她(🚩)的美也曾是人们正在质疑古来君王无真情那(📣)么这些(🔀)使唐明(🌌)皇付出多少(🚰)(shǎ(🐪)o )真(🦖)情(🥊)集万(wàn )千宠爱于一(✏)身的羞花美人又(yòu )为何却(què )又和唐(👱)明(míng )皇李隆基还没有生下(xià )一子半女呢我(🈹)私底下以为这可能(🏊)是(shì )毕竟(jì(🈲)ng )李隆基我得到杨(yáng )玉环时年纪便大年(nián )事已高精子的(🤷)活力丧(sà(👏)ng )失(shī(🏀) )一切己结束不拥有生育(〰)能力功(🚊)能失常(cháng )至于(✳)也有(⛏)一种肯定是李玉环本(🚻)身存在(zài )问题(🖲)或(🖲)许(🛠)她本是一个不孕不育患者(zhě )
比较喜(xǐ(😐) )欢就参与我(wǒ )张生史话都让你一个(🎲)全新的历史一(🐭)个不一样的观点
封神榜中孔(kǒng )子这样的(😜)话期(⛺)刊(😴)等级封神榜关雎乐(🐰)而(⏮)不淫哀而不(❣)伤意思(🕖)(sī(🔏) )是论语这首(shǒu )诗快乐而不过分失落而不伤痛(tòng )
关雎是关雎第一首(📬)诗(💏)是一首(🔬)优美(😮)绝伦的(de )情歌原诗是这样的写的
关关雎鸠在河之洲(🔮)窈窕淑女君子好(🎅)(hǎo )求
倚(yǐ )斜荇(xìng )菜500左右流(⛄)之(zhī )窈(yǎo )窕淑(shū )女悠哉悠哉辗转反(fǎn )侧(cè )
天(🥓)大的好事寤寐思(sī(📁) )服悠悠闲闲(xián )辗转反侧
鳞(🔒)次荇菜(cà(⬜)i )左右采之(zhī )窈窕淑女(nǚ )琴瑟(🤞)友之
横(héng )斜荇(xìng )菜左右毛之(🛐)君子好求笛筝之
诗中描(🌨)写的这位君子正准(zhǔn )备热(💙)恋中一(🍕)位(wè(🦐)i )在河边(🕯)采荇菜的美丽姑娘目(mù )的(🍬)(de )是表(🤚)达对她的(de )思(⛴)念竟再说长夜难(nán )眠寤(👺)寐思服辗转反侧被爱情种种折(🏵)(shé )磨的夜不能寐这是初生牛犊爱河的青年(nián )男女(🌊)的神(🎴)秘感受只不过(guò )这位君(🙉)子并(🍢)没有完全沉浸在难(🗡)(nán )过(👤)的(de )深渊里不能自拔只不过是在(zài )梦中想(xiǎng )像之中用鼓乐迎娶姑娘(👌)(niá(👘)ng )的闹哄哄场(chǎng )面比较喜欢她却不是像关雎中的那位府君(jun1 )一样想(🚇)法设法(fǎ )本(😫)来属于(📋)她只不过是想像之中(zhō(👷)ng )需要正在此时的娶了她(tā )有(yǒu )天大(👆)的好(🛵)事的(🖇)悲(🚔)(bēi )戚痛苦(🌲)但(✔)许多的是完全沉浸在(zài )爱(✳)情中(🤒)的幸(🍈)福快乐这(🎴)那是孔子所说(shuō )的乐而(ér )不淫哀(āi )而不伤
这首诗已被有的版本选入中学语文(wén )教材所(suǒ )以说它(🤗)的思想内(nèi )容(🍏)是健康上方(🈴)的这(📵)与当今社会某些歌唱爱情的靡靡之音非(🥡)是(🚤)一类由孔子(zǐ )对这(zhè )首诗的评价(👧)我们很(🤙)难看出(chū(🆙) )孔(🥜)子并(bìng )不是一个只会(huì(✝) )板起(🤺)面孔来(🕕)说教(👄)的圣人他(tā )是一个假的的人他(👭)对(⏱)人世间(jiān )青年男女美好纯(😟)真的(✅)爱情持肯(💪)定赞扬(🙀)(yáng )的态(tài )度不过表示异议要(🍜)发乎情(🤷)止乎(hū )礼的(👻)(de )确(🚇)如此情如果(guǒ )没有不(😺)受礼的约(👇)束不知您饮(⚫)食有节制乐而致淫(🐵)哀而致(zhì )伤的话与一(yī(🏒) )般的动物就没什么好两样这就是(shì )儒(rú )家一(yī )贯表示异(🎸)议(yì )的中庸之道一切(qiē(🕰) )事(🎟)情都(dōu )要最讲究个需要适度美好的(de )爱情又是如此
从而自然而(🕡)然(rá(🚲)n )地(🌭)使我们看到中学生早恋(liàn )这(🅿)一不(bú )可(🚇)施(🤟)放的事实男(❔)孩(há(🐨)i )女孩到了(le )一(yī )定(🍸)的(de )年龄对异性有(🚞)好(hǎo )感相互再产生爱慕(mù )之情这其实是很自然的事情任(🌗)何人(rén )都没(mé(💕)i )法阻止如(🏎)果(🧑)(guǒ )不是让这个年龄阶段(duàn )的孩(🏇)子出家当和尚(shàng )做(🔒)为老师和(💾)家长(zhǎng )偏偏遇见这样的(😀)事情再(zài )一次发生(shēng )在(🖖)(zài )自己的学生身上而不只觉得确(📁)实无能为力话不是说(🏴)过(🐼)了不行(👼)啊容易(🏩)出问题不闻不(🔁)顾也(yě )要不学生(🍫)一(📨)旦沉(🙌)靡(🚅)其(qí )中又怕影(🚚)响大了(le )他们(✡)的前途
我不是他赞同(🤩)(tóng )中学(🛠)生早恋(💁)早恋确实是会对青少年的身心(xīn )发展(zhǎn )如今(🦏)的那以后(hòu )的人生道路出现负面影(💢)响(👬)但我们应该有勇气这么说这样的现实(🛍)最起码应当(dāng )及(♋)时十分尊(☕)重(😓)学生(📽)的(💙)感情而(🌯)大(🌔)(dà )可不必避之如洪(🈵)水(😿)猛兽甚至轻率(lǜ )地为其(qí )贴上(🤼)思想(🦆)不(🧔)健康最(zuì )好的标签(qiān )爱情和亲情友情一样都是世(shì )间最美好和幸福(🌲)的感(gǎn )情做为老师和(hé )家长(🚰)有(yǒ(🚦)u )责任对学生进(🎢)行错误(⬅)的(🤽)的引导(🐣)而不是将学生一棍子打死孔子积极倡导和乐而不淫(yín )哀而不伤也许对我(🥥)们引导学生应(yīng )树(shù )立错误的的爱(ài )情观有积极地意义
不(bú )过(guò(🌉) )中学(xué )生早(🖨)恋(liàn )也是一(💈)个世界性的课(kè )题(🍦)许多国家(🔖)的对于采取什么措施不(bú(💡) )是堵只是(👳)疏对学生参与主动积极的正面引导使其应(⤵)明确早(🌍)恋的(🕘)(de )危害这(🏝)些双方(🏤)应该(♓)要(yào )承担的责任最终达到能够体现浓得(💧)化不开的人文关怀但相对于中学(🕍)生早恋我们就没(méi )必(bì )要遮(zhē )遮(zhē )掩掩更(😭)决不可斥之(🚖)为思想不健(jiàn )康我倒期(🕘)望(🕛)有条件的中(🆕)学开(💿)办爱情教育这类的(🎠)校(xiào )本课程(🚼)让学树立正确的人生观(🧔)和(🔎)价值观真确的爱情观约束学(xué )生将(💀)来(🥞)走(zǒu )上幸(📅)福(fú )的话的爱情之路这是对学生的现在专门(🧓)负责都(dō(🌫)u )是对(🍬)学生(shēng )的未(🎃)(wèi )来专(🧖)(zhuān )门负责
很(💖)不高(⏱)兴解释这一问(❓)题个人(🦋)管见不(bú )当之(🌇)处感谢(🍅)查哈作者再交流
诗经(🚲)中在(🦊)用相当夸张的手法写男女欢好之(zhī )事而西门(🎍)庆(🎒)娶了(🚫)潘金莲又诱骗自(🏫)(zì )己的朋友的老婆到寺庙里又骗取未(🛌)经(jīng )世事的尼姑骗收获(😃)就不闻(💁)不问(wèn )
西(xī )门庆(qì(🎗)ng )见利忘义坏(🚈)事做尽在(⛩)纵(🚨)欲过度的尽头上不走回头路
但陌上桑的立意(🥇)远并非这(zhè(🌝) )样的(🙁)话浅显的道理完全是转达出更深层次的思想
潘金莲不甘心(👜)和武(wǔ )大(🌫)(dà )郎过一辈子她被嫁给(♏)一(🏁)个(🕳)(gè )又(⛲)老(lǎo )又(🖋)丑的武大郎(🎀)这段婚姻(📍)看起来实(🗣)在是(shì )太(🚥)滑稽好(🔑)笑在过程中(zhōng )她没(méi )有能(néng )得(🍤)到尊重也(🕯)(yě )还没有(🖐)人介意过(🎠)她(🙏)的(de )感受她是一个被侮辱伤害(hà(🛂)i )的人她就是为(wéi )了在那(🍪)个看不见未来(💩)的世界中生存下来开去她只好泯灭自(zì )己的人性拥有(yǒu )一个最工心计最残暴无情最(zuì )冷(🍐)峻无情(qíng )冷漠的毒(🉑)妇
哪怕潘金莲能在西门庆的庇护下张牙舞爪(🆔)站在很高的位置只(zhī )不过一旦西门庆全死她(💖)就变的再也没有(yǒu )完全没有靠着的(de )人她那就是一(🍂)个没(📈)(méi )钱没势(shì )低贱的女(nǚ )人立即被人卖来(lái )卖去玩来玩(wá(🚖)n )儿去彻头彻(♏)(chè )底被当(🧖)做一(👠)个性(xìng )玩具来(💲)看待事(shì )情
潘金莲还没(💨)有(yǒu )读(dú )过书(🙁)她(tā )除此之外跟西门庆(💵)(qìng )的(🐪)妻妾斗(dòu )来(❓)斗去除此之(♊)外她别无技能(🔋)甚至还不晓得怎么为(🍩)自己的(de )未来(😱)打算(suàn )她(tā )最慑人感觉(💠)道很(hě(⛄)n )可悲的(👼)地方(💺)就在她耍(shuǎ )尽(🕡)(jìn )心机害死了那么(me )多人但以外满足的条(tiáo )件自己(💦)的性需(🐅)求之(🥡)外应该什(shí(📛) )麽也(yě(🏠) )无(🎍)法得到
读红(📈)楼梦(🍨)而(🚀)生怜(🐺)悯心者菩萨也(🚇)明弄珠(zhū )客金瓶(🐡)梅序
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