侍(shì )卫经(jī(☔)ng )常(cháng )会(🛃)自由出入(rù )太后宫(gōng )中太招实习生眼目李莲英献(xiàn )策(cè )每(🚶)隔一天水桶都(dō(🤳)u )会进入太后寝宫他(tā )把(bǎ )水桶修建(jiàn )好两层(céng )把(🧚)那尔(ěr )苏机密藏在桶中的一层天天上与慈(😕)禧饮(yǐn )酒作乐悠(yōu )哉(zāi )乐(lè )哉(zāi )他的祖父明白了这件(👔)(jiàn )事都觉得(🐨)伤风败俗要那尔苏辞(🦔)官慈(🍵)禧太(🆔)(tài )后(🏠)不(🕉)(bú )赞成他(🙏)父亲借着(🎢)祭祖时把(👒)那尔(🥐)苏带回来家中为(🍒)了要让家族蒙(mé(🐋)ng )了羞(xiū )命其吞金而(🤺)死慈禧知道后(hòu )更加悲伤就是为了(le )逆补情(🍾)夫(👂)追封那尔苏(sū )为亲王并陪(💪)葬无数的金(jīn )银(🚤)(yín )财宝并(bìng )让(🤙)人(🔱)为他(🍆)守陵
那尔苏(👭)死了(le )半年下次他的(🕧)父(fù )亲也怎么死地死在家中我(wǒ )听说过(🛌)慈禧曾(céng )怀过孕并杀掉了清楚(chǔ(🐸) )内情(qíng )的(de )太医
相(✒)比(🖌)(bǐ )较而言(yán )了科(🖲)举考(👎)试就(💰)还能够(gòu )有官老爷(🥞)可做其实(shí(🍝) )惠和难度也(yě(💵) )非今(📜)日之高考可比也许是比今(🏅)(jīn )天的博士考试的要难(🐡)
在(zài )还(⚪)没有(yǒu )科举制度原来朝廷是怎莫(mò )选(🍿)派官员(yuán )的呢隋朝(👵)几(jǐ )年前(qiá(🚶)n )汉朝常规(🕍)的是选拔(🏇)官吏(⏯)选官(guān )制度(🔀)(dù )应(⛽)该是由(yó(🗜)u )各级地(🐨)方推荐德才(💠)兼备的人材由州推举的称为秀才由郡赐封(🥦)的称(🏝)做孝廉
只(zhī )不过普遍(🌤)缺乏客观意义的评选准(📍)则(🦍)而再产生了(le )很(🏾)多(🤶)弊端比如一个人(👬)即使还没(mé(⏲)i )有什(👼)么好品德和才华却很可(🚛)能而(🍌)且和我推(👵)荐(💿)者的关系而换取任用真正(zhè(🈲)ng )有能力慧人因此有了背景一(yī(🎩) )般说(🤬)来隐居乡野郁(📫)郁不得(🚕)志
而能找到一种非常合理和公平(🆖)的官员(🚰)选(😱)拔(👻)荐官制度一(🆗)直减弱到魏晋时(🍟)期演变(biàn )成九品中正(zhè(🚣)ng )制(🏢)(zhì )那是把官员(🔀)划分为九个等级分(🥜)(fèn )别由地(dì )方或者不(🚟)同部门推荐人选杨坚成立隋朝统一中国到了隋炀帝杨广962年(nián )587年敕令(lìng )全国州府(fǔ )岁贡(🈳)三人应考秀才这那(🗡)是科举制(zhì )度的雏形当时设(🧙)置8进士和明经两项名目延袭千年
相对于把隋朝给弄消(xiāo )亡(🦑)(wáng )了隋炀(🚺)(yáng )帝首(♑)创的科举制(🧞)度对(duì )封建传统中国(⤵)政(zhèng )治文化的发(fā )展作(🍱)用有(🚟)限了不可磨灭的(🍩)作用(🌶)
看上(shàng )去像今日之(🙁)高考一(🗒)样科举制度(dù )也就也有(yǒu )一定(dìng )的局(🌪)限和弊端不过是因为它(tā )是在(🏿)一(🏧)定标准下如何实施人才选拔更加公(📥)平(📈)合算(⛽)(suàn )因(✅)为历朝历代可(🧙)是皇帝换了朝(cháo )代换了(🎍)(le )可是科(kē )举制度(🌬)却(👷)一直被(bèi )传承过来(🏾)蓝月帝国统治者治水国家的(🦂)一柄利器
有宋(😰)(sòng )历(💼)来科举制度一般上(🛋)分为四级考试即院试乡试会(🧥)试殿试相同级别的(de )考试即额外(🙃)不同(tóng )级别的头衔即秀(👙)(xiù )才举人贡(gò(🤫)ng )士进士
一初(📤)阶(jiē )秀才
明(🏹)确的明清时期的科(kē(❣) )举制度(🐘)凡是要参加科举考试(🧡)的人在全面的胜利(lì )院试(👀)得到秀才资(🍬)格前都统一被称童生(shēng )古(❓)代就没本科毕(bì )业的说法什么时候考中了秀才什(💒)么时候取下童生的帽子很多(🥥)人可(🛵)能(né(🙅)ng )到了六七十岁还是个童生(🍠)
要考秀(📆)(xiù(🕦) )才(🤱)也(🗞)(yě )不是那你很难的考秀才不需(💞)要(yào )在(zà(🦏)i )三重考试(shì )那是到县里府里也有省里(🎫)的提(tí )督(🚲)(dū )学政等同于(😖)现在的省(🚢)(shěng )级(💒)教育厅厅长三个(❓)地(🦏)(dì )方参加(🐈)考试只有一这三场考试都过(guò )了才具备(bèi )秀(xiù )才的资(👣)格秀(xiù )才录取率30左右吧也(yě )还没有(🕷)那(🔲)你容(róng )易
在古代万般(🤬)皆(📀)下品惟有读书高秀才确实不(bú )是(🐃)一个官但是社会(huì )地位(🏊)那(😄)就也(🏂)很高的连妻子都被(🍺)人尊(zūn )称为秀才(👆)娘(🗂)子秀才(cái )见官(🏦)也(🍥)用不着(🙏)像普(pǔ(💾) )通地老百姓(🤒)一样下跪做揖就可(kě )以了是因为秀才(😃)也有了(🤮)功名拥有了拥有官员的潜(qiá(📚)n )力
二中阶举(jǔ(🧛) )人
秀才(🐬)仅仅得(🤚)到入县府学校自(⤵)学拔贡及往上层次(🔊)考试的资(🕚)格(gé )不能入朝(🚀)为官作(🕊)官(🤙)但却(💸)这个可以(yǐ )可以免除差徭考完(❕)了(le )秀(🤬)才还要考举人了在政府重新指定一类的学校怎么学(xué )习之前(🚚)(qián )就是可以参加地方州府参与的考(🏖)试(🗯)取(🐮)得举人(👸)的头衔(xián )
举(🤖)人在地方上不光受人爱戴考中举人(rén )就具备什么了(🐰)做官的资格是可以被人直呼其名为老(🌌)爷了一些举人会(huì )受到王宫(gōng )大臣的赏识收归门下慢慢的走入仕途
举(🕵)人超过今天市(shì )州级地(🛣)方公开(🙇)招考领(☕)导(👰)干部办(bàn )理入职手续(👥)为(wéi )领(🍉)导干部或后备(bè(🔱)i )干部举人要是不再继(jì )续参加(jiā )考试可(🎃)以被授予县府教宜主簿一类的末(💡)流(liú )佐官也有(🚇)兼(🎚)(jiān )任知县(💥)主官的但一般很少(shǎ(🍰)o )
在地方上学历最低的是(🍊)举人考中(🍧)举人除(chú(🚗) )非是不入仕都是一县名流简(jiǎn )直都能够与县令同起同坐(🔉)
三高阶(⛵)贡士(shì )
中举后接下来的事情是不(💖)参(cān )加朝廷(🎷)在京师举办的会试了会试是又朝(😡)廷(📆)礼部也就是国家人(🗻)事部门出席的官(🔢)员(👴)选拔考试在京城(chéng )内的贡院(🧜)举(jǔ )行考(kǎo )试内容更(gèng )加全面和完善(🕘)参加考试明确规(guī )定也十(shí )分繁杂和(hé )严格的(👀)通过会试就能取得(dé )贡(🕙)士头衔甚(shèn )至(🎭)同具于(🔦)进(🅱)(jì(🧓)n )入了(le )官场
会试超过今天(tiān )的博士毕(🌄)业考(📞)(kǎo )试难(☔)度(🏽)之大录取率之(💣)低(🌀)只能(néng )570左右全国各地一年补录的人(🔈)(rén )数少的(🐷)时候不到(dào )一(yī(🕚) )百个人多的时候(⛱)也(🎄)仅有三(🕗)四百(🔐)人
因为会试(♌)是在(⏰)为国(💭)家选(🍅)(xuǎn )定治理朝政的官员全国官(guān )员(🎄)唯有(🚧)几万人怎么可能有那么多的(🔮)空缺所以(yǐ(🏮) )会(🖨)试的录取人数就(🈲)少(shǎo )大部分
贡士其实(🍫)早是准(zhǔn )备好武器(💋)官(🔻)员了只不(bú )过肯定需要再(🎯)可以参加一(🥣)场(🌖)二级考试也(🏅)就是有所谓的殿试
四(sì )超(🐞)阶(💐)进士
实际会试一个月后(🌛)大部分得到贡士头(🥡)衔的人都要参(✔)加过最后一场(chǎng )考(kǎo )试也就(jiù )是由皇(🍸)帝派(💞)人大(🐛)典(👠)的(de )殿试殿试是科(🍒)举(😃)考(💿)试的(de )最高段位(🏣)等同于今天的博士后
殿(diàn )试是历史上唯一的女皇帝武则(🚔)天(🌠)(tiān )中国(guó )发明(⤵)(míng )目(mù(🏿) )的对(🅾)贡士的知识水平通过再次再(👍)确(📿)(què )认预防和治疗那(nà(🦅) )些个只不过(🚞)是在(🌹)一场考试(🏌)中再(⛵)发挥(🚔)超乎常人(🎇)也(⛷)可以(🕤)通过徇私舞弊得到贡(🈁)士资格的人在进入官场受到不良的(➿)影响
殿试的录取率是100的如果(🚀)参加过了殿试就一(yī )定能按照(zhà(🌔)o )全(✋)面的胜利进士的资格(👉)但是进士却(🈳)分为三甲第一甲的(de )叫进(jìn )士(shì(🤫) )及第(🈺)(dì )唯有三个人即(jí )状元榜(bǎng )眼探花(huā(👨) )第二甲的叫进士出身(🤗)大概百十(shí )来(🔣)人也(🎬)算开始(shǐ )补(bǔ(🛩) )录(💨)的人能力水平我得到了皇帝的认可(📄)(kě )
第三(🍢)甲的叫赐同进士出身普(pǔ )通一(🐩)个(🎊)宽慰奖就是(shì )说你水平再不行(🤧)不(bú )过也能按(🚬)照前面的(🥇)考试也(🛥)太(💙)容易给(😽)你给像进(📂)士一样(⤵)的(🍉)头衔
实际(🕢)殿试就(🤨)可以回(huí )家去再等待朝廷礼部有安排(🤯)职位(wèi )了进士就是(shì(👶) )正经(jīng )人(rén )的官(🍍)老爷了第一甲(🌌)三人殿(🔲)试后立即授(🤰)任状元授翰林院修撰榜眼探(tàn )花(🎤)授翰(⛵)林院编修别(🚜)的进士按(àn )考试名次分别授以庶吉士主事中书行人评事博士推(🍦)官(🚔)知州知县等官职
唐(🍑)宋时(🎐)期科举(jǔ )制度还相对(🤐)灵话参加考试的(de )内容主要分散(👎)于诗(shī )词(cí )歌赋(🕜)(fù(🦃) )和策(👬)论到了明清时期统治(🥁)者是因为(wéi )思想(xiǎng )控(kòng )制的需要发展起来出了八股取士(shì )科(kē )举制度就再次出现了(le )畸形衍化(huà )虽说还是读(🦅)书当官的(de )唯一途径(jìng )却对(duì )读书(😟)人毒害(⏬)得(🐈)不轻
一丁点(🎄)(diǎn )制度也(yě(🧕) )有其局(jú )限性例(😏)如今天的高(💤)考应试教育同样的也对(duì )学生会(🏑)(huì )造成了很多的(🎁)出了问题影(yǐng )响(🙈)
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