我们先(xiā(🎛)n )来看(📱)杨玉环有多美(⏳)唐代大诗(shī )人李白赞曰云(yún )想衣(yī )裳(🙌)花想容(róng )春(🔢)风(🕞)拂(🏃)槛露华浓(nóng )倘若群玉(👽)山头见会向(xiàng )瑶台(⚽)(tái )月下(xià )逢在这里李(lǐ )白把杨玉(🕟)环视(🔷)作天人有如(rú )月宫中(zhōng )的(de )嫦娥一样美得(🥇)匪夷所思一(🆕)生(🙉)曾(💜)经见过无数佳丽(lì )的李(🥣)白在(zài )曾经见过杨贵妃后仍(🅱)禁不住(🏀)又写词赞道(dào )春(🕣)风拂(🚿)槛(⛄)露(lù )华浓(⛽)长得(🛳)君王笑意盎(à(🤨)ng )然看解释什么春风无限恨沉香亭北倚(yǐ )阑干这在里李(lǐ )白又将杨玉环比作名花但真实的(de )杨玉环当有倾国(🥅)倾城之容闭月羞(xiū )花之(🕋)貌(🎮)(mào )
多年后从(🥈)来(🔄)不曾以(🐯)前见过杨玉(📏)(yù )环(🤓)(huán )的(🚍)唐(táng )代大诗人(✊)白居(🥐)易据前人描述与宫庭记载(🎤)写下了(🌔)关雎白(bái )居易的关雎不过就是(💎)杨(🥙)玉环的自传汉皇(huá(🌜)ng )重色思倾国(🎶)御宇多年(nián )怨(🤡)长久杨(💺)家有(💍)女初长(zhǎng )成养在(Ⓜ)深闺(🆙)人未(wèi )识这(zhè )里(🎱)就典籍中(🤑)了唐(🕯)玄(📳)宗晚(❓)年(🍀)(nián )十分好色想找一(💦)位倾(qīng )国女子(zǐ(🧗) )来陪(🖼)(péi )在身边他而(é(📙)r )杨玉(yù )环(🏪)也还未长大宛(🕔)(wǎn )若清水如芙蓉(róng )回眸一笑百媚(mèi )生一朝选在君王侧(📶)回眸(móu )一笑(xiào )百媚生(🌬)六宫粉黛无颜(🎬)色这两句则就(jiù(🔕) )请(🕳)看了(🤷)杨玉环的(de )国色(🏕)天资她(tā )是天生丽(lì )质不仅仅一(👖)个微笑就(👇)可以让后宫三千佳(🏕)丽自愧不(🎋)如
乍暖赐浴华清池温(🛌)泉(quán )水滑洗凝脂侍儿扶起娇虚软(♋)始是新承恩(ēn )泽(🕢)时这两句描(🕋)写(🏸)出了杨(yáng )玉(🕛)环美人出浴的胜(🚝)况杨玉环冰肌玉(yù )骨十指如葱肤白貌美又柔弱站立不稳云鬓(🧘)花(🏴)颜金步摇芙蓉帐暖度春宵春宵苦短日(rì )高起从此君王(🚯)不(🚜)早朝这两(🐷)句(jù )写唐玄宗与(yǔ )杨玉(yù )环孤枕难眠承欢互相间一点也(😑)不厌(yàn )倦每(🐸)天(💲)都应该有新花样半点见异思迁(🏍)的(de )迹象且就是为了床(📅)榻(💻)之(zhī )乐唐(🏒)玄宗都(⛓)不早朝了还觉得日子(zǐ )过得得太快天亮(liàng )得太早
至于西施又(📟)(yòu )为什(📀)么还没有和(hé )因被(♑)宠幸(😢)她而丢江(🔉)山的吴王夫差生下一个龙子冷(lěng )儿(🈁)的原因本和后(🐾)羿有着(zhe )同曲导工之(zhī )妙有着特有完全相同的原因外也有一(🐷)个重要原因是西施本是跟着(🍽)特殊的历史使命而入(rù )吴并(👘)(bìng )侍奉公婆吴(wú(😹) )王的(de )从她内心里讲(🚽)(jiǎng )他并不(💊)(bú )就是喜欢吴王夫差甚至讨厌(yàn )仇恨他消灭了自己的祖(📓)国越国她(💦)(tā )确实(shí )脑汁(⛎)心计地施(💺)(shī )展法术勾人之术迷惑的勾引之术讨(🙃)好吴王过多他的情欲(🏌)但这一切的背(📖)后却是(shì )在逢场作(🎙)(zuò )戏(🌯)是在强装颜欢可能当她和(📀)吴(wú(📴) )王寻欢作乐(🌄)之时内心的宏大却感觉到深深的(🏀)羞惭和苦笑是对(🏻)心(🥚)心恋恋(➿)郎君范(✌)蠡深深(🚑)的思念(niàn )和长长地的内疚当然了和长恨(hèn )歌同曲(🏽)异工之处(🍨)老祖西(😼)施这(🎼)种人物(🤳)都是文学作(🛁)品中的(👏)角色不过正史是能够(gòu )完成还没有(❄)这样的人的记(👝)载(zǎ(🌝)i )的(🥘)致(🍽)使把西(🕔)施如何能刻画出(chū )如何描写出那(nà )本是作者的(de )事(👀)当然啦目(😇)(mù )的(de )是这些形象(🤚)在人们心(xīn )中更圣光更(🍂)高大更美好的是(shì )彻底没必重再给她形象的塑造(zào )一(🙍)个儿子女子进去(🐳)如果这样的(de )话就好像美(🍒)玉之瑕白绸之墨清水之污了只(🕹)会坏于那个(gè )为(😅)了自己(📽)祖国忍辱(🉑)负(🙀)重(🍼)去牺牲一切的美女(🖐)形象至于从这些故事的情节来(🥑)分析(🙆)西(🤫)施(shī )入吴前的(💛)已在越国能(👝)得到(dào )了很久的培训在培训其(🔡)(qí )间除开学一些(😼)琴(qín )棋(🙂)书(shū(👬) )画众多(🔙)淑女修养勾人被迷惑(🤕)(huò )之术估计也要学一些自己(💲)保(🦕)(bǎo )护之(zhī(🖱) )术越(🚄)国肯定不(bú )期望他怀上敌国之子比若避孕之术就(jiù )这些
至于天(⏸)(tiān )生丽(lì(👻) )质的杨玉环这是中国历(🔓)史上确确(què )实(✌)实必然的四(⛩)大美女(👼)之一她回牟一笑百眉生(🛢)(shē(🐧)ng )六宫粉黛无颜(🗄)色她的美曾是春宵(🥦)苦短日(rì )高起从此(cǐ )君王(🎁)(wá(🧗)ng )不(bú )早朝她(😵)的美(💠)也曾(🛤)是人们正在质(zhì(✝) )疑古来(📈)君王无(🏁)真(📆)情那(🧒)么这些(🧣)使唐明(🎲)皇付出多少(💏)真(zhēn )情集万(😿)千宠爱于一身的羞花美人又为何却又(yòu )和唐明皇李隆基还没有生下一子半女呢我(🛎)私底下(xià(🎊) )以为这可能(😚)是毕竟(⛩)李(🉑)隆基我得到杨玉环(🐃)时年纪便(biàn )大(dà )年(🔽)(niá(🕣)n )事(🌸)已(yǐ )高(gāo )精子的活(huó )力丧失(〰)一切(🌹)己结束不拥有生(shē(📷)ng )育(🏯)能力功能(📝)失(shī )常至于也有一(👊)种肯(🚔)定(🐭)是李玉环本身存(cún )在问题或许她本是一个不孕(🍏)不育患者
比较喜欢就(jiù )参与我(wǒ )张(🔺)生史话都(dōu )让(🌨)你一个(🤦)全新的历史一个不一样的观点
封神榜中孔子这(zhè )样(🎇)的话期(🍓)刊等级(🧟)(jí )封神(🕥)榜关雎(😜)乐而不(bú )淫(yín )哀而(🖊)不伤意(yì(🦖) )思是论(lùn )语(yǔ )这首诗(🕦)快乐(lè )而(👔)不过分失落而(🍻)不伤痛
关雎(🍷)是关雎第一首(🕗)诗是一首优美绝伦的(de )情歌原诗是这样的写的
关关雎鸠(🦍)在河(hé )之洲窈窕(🥑)淑女君子(zǐ )好求
倚(🥑)斜荇菜(🏟)500左右(😵)流之窈窕淑女悠哉悠(🌕)哉辗转反侧
天大(🔏)的好(🕦)事寤寐思服悠(yōu )悠闲闲辗转反(fǎn )侧
鳞次荇菜左右采(🧥)之窈窕淑女琴瑟友之
横斜(xié )荇菜左右(💛)毛之君(jun1 )子好求笛筝之(zhī )
诗(📓)中(🍽)描(miáo )写(🎻)的这(🙋)位君子正准(⏪)备热恋中(🏃)一位在河边采荇菜(🔞)的美丽姑(✈)娘目的(🔃)是(shì(😷) )表达对(⛴)(duì(🔽) )她的思念竟再说(shuō(🔀) )长夜难眠(🌱)寤寐思服辗转反侧被(🚃)爱情种种折磨(🦗)的夜(yè )不能寐这(👤)是(👦)初生(shēng )牛犊爱(ài )河的青(🎫)年男女的神(shén )秘(🧥)感受只不(🔁)过这位君(🍞)子并(➰)没(méi )有完全沉(🏟)浸在(🌮)难(👡)过(🥒)的深渊(yuān )里不能自拔(bá )只(🗿)不过是(shì )在梦中想像之中用鼓乐迎娶姑娘的闹哄哄(hǒng )场面比较(🍆)(jiào )喜欢(huān )她却不是像(xiàng )关雎中(⚓)的那位府(🏏)君一样想法设(🏧)法本来属于她只不过是想(xiǎng )像(😊)之中需(🎰)要正在此(cǐ )时的娶了(le )她有天大的好事的悲(🤜)戚(qī )痛(🤕)苦但许多的是完全(quán )沉浸在爱情中的幸福快乐这那是孔子(zǐ )所说的乐而(🏴)不淫哀而不(🎏)伤
这首诗已被有的版本选(🅰)入中学语文教材所以说它的(🧜)思(🍕)想(xiǎng )内(nèi )容是健(🌥)康上(shàng )方的(👳)这(❗)与(❄)(yǔ(📥) )当(dāng )今社会某些歌唱(🔄)(chàng )爱(🍊)情的靡靡之音非是一(🐡)类由孔子对这首诗的评价(🐈)我们(men )很难(nán )看出(chū )孔(👨)子并不是一个只(⬅)会板起面孔来说教的圣(🔝)人他是一(yī )个(🐇)假(📔)的的(😁)人他对人(🍟)世间(jiān )青年(🚨)(nián )男女美好(👫)纯真的爱情持肯定(dìng )赞扬的态度不(🕦)过表示异(👉)议(yì )要发乎(hū )情止(✊)乎礼的确(😇)如(🈹)此情如(rú )果没有不受礼(lǐ(🗃) )的约(yuē )束不知您饮食有(yǒu )节制乐而致淫(yí(🕍)n )哀而致伤的话与(🌓)一(yī )般的(🌟)动物就没什么好(🎪)(hǎ(🤘)o )两样(yàng )这就是儒家一贯表示异(🛐)议(😝)(yì )的中庸(🐑)之(zhī )道(dà(🦐)o )一切事情都要最(🍔)讲(jiǎng )究个需要(yào )适度美好的(🧔)爱(🔃)情又是如此
从(🤖)而自(😇)(zì )然而(ér )然地使我们看到(🎞)(dào )中学生早(🌗)恋这一(💦)不可(kě )施(🔛)放(🤮)的(🐁)(de )事实(shí )男孩(hái )女孩到了一定的(de )年龄对异性(🎏)有好(⏭)感相互再产生爱(🤼)(ài )慕之情这其实(🦐)是(🕌)很自(🈺)(zì(🍥) )然的事情(🖨)任何人都没法阻止如果不是让(⛵)这个年龄阶段的(de )孩子出家当和尚做为(🥜)老师和家长偏偏遇见这样(🆓)的事(🗒)情再(💍)一次发(⚡)生在自己的学生(shēng )身(🦊)上而(📅)不(bú )只(📘)觉得确实(📦)无能为力话不是说(😛)过了不(bú )行(💣)啊(ā )容易出问题不(🕊)闻不顾也要不学生一旦沉靡(mí )其中又怕影响大(🍩)(dà )了他们的(de )前途
我不是他(tā )赞同中学生早恋早(zǎo )恋确(🏮)实是会(huì(🔶) )对青(⛩)少年的(🔦)身(shēn )心发展如今的那以后的人生(shēng )道路出现负面影响但我们(🗑)应该有勇气这么说这样的(⬜)现实最(🛢)起(qǐ )码应(yīng )当(⬛)及时十分尊重(🥓)学生的感情而大可不(bú )必避之如洪水猛兽甚至轻率地(dì )为其贴上(shàng )思想(🚂)(xiǎng )不健康最好的标(biāo )签(♟)爱情和亲情友情(qí(👊)ng )一样都是世(🚭)间最(zuì )美(🏼)好(🎀)和幸福的感(🍹)情做(🥚)为老师和家(💼)长有责(📀)任对学生(🛠)进行错(🕤)(cuò )误(🌰)的(💢)(de )的引导而不(bú(🦎) )是将学(🍢)生一棍子打死孔子积(🦔)极倡导和乐而不淫哀而不伤也(🚓)许(🤦)对(👒)我们(🏃)引导学生应树(shù )立错误的的爱情观(guān )有(yǒ(🐓)u )积极(jí )地(🉐)意义(🐲)
不过中学生早恋也(🚶)是(🆗)一个世(💪)界性的课题许多国家的对于(🐍)采(👥)取什么措(😃)施不是(🌜)堵只是疏对学生参(💏)与主动(📻)积极的正面引导使其应明确早(👟)恋(🍿)的危害这些双方应(yīng )该要承担的责任最终达到能够体(tǐ )现浓得化(huà )不开的(👧)人文关怀但(🌸)相对于(yú )中学生早恋我们就没必要遮遮掩掩更决不可斥之为思想不健(🧜)康我倒期望有(yǒu )条件的(🍜)(de )中学开办爱情教(jiā(🦄)o )育这类的校本课程让学(💫)树立正确(què )的(de )人生观和价(😂)值观真确的爱情观约束学生将来走(🔛)上幸(🏿)福的(🐈)话的(🖌)爱情(qíng )之(🕶)(zhī )路这是对(🌹)学生的现在专(zhuān )门负责都是对学生的未来(lái )专(👐)门负责
很(hěn )不高(🐞)兴解释(shì )这(⏪)一问题个人(🍿)管见不当之处感谢查哈作者再交流
诗经中在用相(🦉)当夸张的手法写(㊗)(xiě )男女欢好之事(🚵)而西门庆娶了潘金莲又(🐦)诱骗自己(jǐ )的朋友的老婆到寺庙里(🍮)又(🔱)骗取(qǔ )未经世事(🏹)的尼(💓)姑骗收获(🛃)就(🤣)不闻不(🌋)问
西(xī(🎛) )门庆见(jiàn )利忘义坏事(🤷)做尽在(♿)纵欲过(🥨)度的尽头上不走回头路
但(📃)陌上(🍷)桑(🆘)的立(lì(🍱) )意远并非这(zhè )样的话(🐍)浅显的道理(🥒)完(wán )全是转达出(chū )更深层次的思想(xiǎng )
潘金莲不甘(💭)心(🧓)和武大郎(láng )过(👀)一(🎣)(yī )辈子(🙊)她(💓)被嫁给一个又老(🔆)又丑的武大郎这(zhè )段婚姻看起(⛴)来实在(👾)是太滑稽好(🏨)笑(😊)在过程(chéng )中她没有能得到尊重也还没有人(🍙)介意过她(tā )的(de )感受她(💼)是一个被(💤)侮辱(🤽)伤害的人(🚹)她就是为(👄)了(le )在那个(gè(🐘) )看不(🔢)见未来(♿)的世界中生存下来开去(🐩)她只好泯灭自己的(🏭)人性拥有一个最(🍞)工心计最(🕶)残暴无情最冷峻无(🙏)情冷漠的毒妇
哪怕潘(pān )金莲(🐮)能(🍲)在西门庆(qìng )的庇护下(xià(👽) )张牙舞爪站在很(📬)高的位置只(zhī )不(☝)过(🐑)一旦(⭐)西门庆全死她就(🤧)(jiù )变的(de )再也没有完全没有靠着的人她那就是(😈)一(🥕)个(gè )没钱没势低贱(jiàn )的女人立即被人卖(mài )来卖去玩来(🏠)玩儿(ér )去彻头彻(chè )底被当做一个性(😻)玩具来(🎶)看(⏸)待事(📋)情
潘金莲还没(👑)有读(dú )过书她除此之外跟西(xī )门庆的妻妾斗来斗去除(🈵)(chú )此之外她别无(🌓)技(🌙)能甚(shèn )至还(hái )不(bú )晓(xiǎo )得(🎉)怎么为(🔡)自己的(🗻)未(❇)来打算她(tā )最(🤬)慑(shè )人感觉道很可悲(🐢)的(de )地方就在她耍尽心机害死了(🦓)那么多人(🔩)但(💯)(dàn )以(🏞)外满足的条(tiáo )件自(✒)己的性需求(🕑)之外应该(😃)什麽也无法得(🔶)到
读红楼梦(😰)而生怜悯心者菩萨(sà )也明(🔰)弄珠客金瓶梅序
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